五厘米和米1.线段的初步认识例题讲解-二年级上册数学教材深度解读-苏教版含答案.docxVIP

第五单元厘米和米

1.线段的初步认识

知识点一认识线段

例题展示

【例1】

哪条是线段？

【名师解析】1.理解题意。

桌子上的线是弯曲的，两手拿起线，把线拉紧：它就直了。

2.认识线段。

把线拉直。两手之间的一段可以看成线段。

3.感知线段的特征。

（1）线段可以用表示。

（2）直尺、课本的每条边都可以看成线段。

（3）拿一张纸，折一折，也能折出一条线段。如下图：

（4）将直尺放好，沿着直尺的一边画一条线，再点上两个端点，就画成了一条线段。或者先确定两个端点，再用直尺从一个点画到另一个点，就画成了线段。

【参考答案】第二幅图中的是线段。

知识小结

线段的特征：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段可以量出长度。

习题讲解（见课本60页）

1.说一说下面哪些是线段。

【名师解析】根据线段的特征：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段可以量出长度来判断。

【参考答案】第二个和第四个是线段。

2.每个图形各由几条线段围成？填在（）里。

【名师解析】观察这些图形可以发现，这些图形都是封闭图形，每个图形中的每个顶点都可以看作是1条线段的端点。从一个顶点开始，按照一定的方向，数出共有多少条线段。

【参考答案】4；3；4；5；

3.用直尺把下面的两点连成一条线段。

【名师解析】用直尺连接两个点，画出线段，可以从任意一个段点开始画。

【参考答案】连接两点可以画一条线段。画图略。

4.在每两点之间画一条线段。

【名师解析】要在每两点之间画一条线段，可以从这三个点其中的一个点画起，按一定的顺序，把它和另外2个点都连起来，画出线段;画完这个点，再从下一个点画起，把没有和它连起来的点连起来，直到任意两个点之间都画出了一条线段。然后数一数一共画了多少条线段，看一看画出的图案是什么形状。

【参考答案】能画3条，画成的是三角形。

5.在每两点之间画一条线段，能画几条?

【名师解析】用直尺连接两个点.画出线段，注意连接时要按一定的顺序连。从左下角的点开始，顺时针依次连接其他三个点，再以左上角的点为起点，连接右下角的一个点，然后以右上角的点为起点，连接左下角的一个点，数数共有几条线段就可以了。

【参考答案】能画6条。