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幼儿科学教育的分析与指导.doc

幼儿科学教育的分析与指导

着眼当下儿童教育的重要性，以及幼儿教育出现的问题，结合专业的学习，我选择了此次课题！

杜威说过：“儿童有调查和探究的本能。”孩子天生爱问问题，对许多事物感兴趣，幼师要根据和利用幼儿感兴趣德尔事物和想要探究的问题，发掘孩子的潜能，要求幼师对幼儿进行科学的教育，拥有科学的教育方法指导。

本文摘要：教育要从娃娃抓起，幼儿的全面发展，要有科学的教育方法。幼师要发展幼儿观察力、创造力、情绪和情感方面，要求科学的方法指导，促进幼儿全面发展。随着时代的发展，要求幼师关注幼儿德、智、体方面的教育；家校联合；科学的指导方法，以保证幼儿健康协调发展。

关键词：德育、智育、体育、家校共育、教育指导方法

一、德育是基础

德育是一项基础教育，是我们开展其它教育活动的前提和保证，是幼儿园实施素质教育的重要环节，它处于幼儿教育工作的首位，是我们进行一切教育工作的根本。幼儿期是人格形成的关键期，是对幼儿进行道德品质的重要阶段。幼儿德育对促进幼儿的全面和谐发展起着主导和决定作用。

德育的内容

1、在思想上：萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱人民、爱父母等情感；培养幼儿关心集体并服从集体意识有初步的集体荣誉感；具有积极、乐观、勇敢、坚强的人格特征。

2、在品德上：教育幼儿要讲文明、懂礼貌；培养幼儿诚实、好学好问团结友爱、乐于助人等良好品质。