秋日素描（教学设计）2025人音版音乐三年级上册.pdf

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《秋日素描》音乐教学设计

一、教学目标

（一）审美感知

引导学生聆听美国作曲家吉洛克的《秋日素描》，感受其优美、

抒情的旋律，体会歌曲中描绘的秋天景象，如金黄的落叶、凉爽的秋

风、宁静的秋日午后等，培养学生对音乐情感和氛围的感知能力，让

学生能敏锐捕捉音乐中节奏、音高、力度变化所营造的秋日意境。

（二）艺术表现

1.学生能够用轻柔、连贯、富有感情的声音哼唱《秋日素描》的

旋律，准确把握歌曲中的节奏，如八分音符、四分音符的组合，以及

一些装饰音，如波音、滑音等，表现出歌曲的抒情

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