体育与健康五年级篮球教案-篮球-行进间双手胸前传接球人教版.docxVIP

人民教育出版社《篮球---行进间双手胸前传、接球》课案

年级：五年级学生人数：40单元：篮球课时：2

学习

目标

认知目标:95%的学生参与各项练习，60%的学生能准确说出原地双手胸前传接球的动作要点。

技能目标:通过本次课的学习，90%的学生能完成双手胸前传接球的动作并传接准确，40%的学生能在侧身

跑中完成传接球的基本动作。

3.情感目标:学生认真观察，通过辅助练习思考动作要点，通过和同伴的配合完成练习并能在练习中积极主动与同伴沟通。

教学

内容

《篮球-行进间双手胸前传、接球》

场地

器材

篮球场

篮球(每人一球)、播放器、6个呼啦圈

重点

难点

重点：传球时，结合接球人的位置、速度和时机，准确的将球传出，，做到人到球到；接球时，能迎球跨步接球。

难点：传接球动作与脚步动作协调配合，接球时跨步迎球。

流程

常规指引→提问引课→球性练习→原地传接球初体验→趣味传接球。

导学程序

时

间

组

次

教学内容

教学要求

教与学的过程

组织形式

自

主

准

备

协

同

热

身

2分

1

教学常规

体委整队，报告人数，师生问好。

宣布教学内容，检查服装，安排见习

要求：

1．快、静、齐。

2．语言启发

引导学生

3.调节情绪。

1．课前准备器材，布置场地。

2．集合整队、师生问候

3．布置