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亲子活动幼儿园大班教案

亲子活动幼儿园大班教案作为一名默默奉献的教育工作者，就难以防止地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是精心的亲子活动幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。

亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动。为此，我们大二班将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情；2、给孩子表现自我的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的开展；

3、通过活动增强家园联系，形成共同教育的合力；让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育；4、以家庭为单位，根据游戏规那么，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验亲子的快乐。

20xx年4月18日王家砭中心幼儿园操场

大二班全体小朋友、家长、刘老师、高老师1、大二班布置活动环境；

2、亲子游戏小奖品（活动中使用的粘贴，活动结束后小纪念品）；3、亲子游戏所需道具：

A、12个海洋球，6个脸盆B、适当宽布条（两人三足）

C、12个呼啦圈4、大二班活动前安排好分组游戏人员；

1、高老师讲解活动规那么；2、家长带着幼儿参加亲子游戏；

3、为获奖者颁发奖品。

游戏一：夹球跳目标：训练孩子与家长之间的默契程度以及肢体的协调能力。

玩法：每次六组家庭，孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

游戏二：两人三足目标：训练孩子与家长的相互协调与默契能力，促进家长与孩子间的亲密感。

玩法：每次六组家庭，幼儿和家长并肩站好，家长左脚宝宝右脚用绳子绑住，在指定区域听裁判发布各种口令并，连续出错三次的自动退出游戏，直到最后一组为胜利方。

游戏三：《跳圈圈》目标：训练孩子与家长的配合程度，促进家长与孩子间的默契感。

玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

1．通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗。

2．通过一起过中秋，共同提供节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3．动手操作能力的锻炼。

4．体验节日的快乐气氛。

5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

1．视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2．请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）

3．关于中秋节的知识小问答4．盘子假设干

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个＂中秋知识问答小比拼＂

1．八月十五又称什么节？（b）a月饼节b团圆节c故土节d诗人节

2．中秋节又可以称为什么？（a）a仲秋b月夕c秋节d追月节

3．在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（a）a唐b宋c元d明

4．月饼最初是用来做什么的？（a）a祭奉月神的祭品b馈赠亲友的礼物c节日食品d地方小吃

5．＂春风又绿江南岸，明月何时照我还＂是谁的佳作？（a）a王安石b李白c杜甫d白居易

6．在典故中，吴刚伐的是什么树？Ba槐树b桂树c柳树d杨树

7．以下哪个不是中秋节传说？Da嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说

8．中秋节在亚洲其