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;教学目标：;读《出师表》不下泪者，
其人必不忠；
读《陈情表》不下泪者，
其人必不孝；
读《祭十二郎文》不下泪者，
其人必不友；
读《报任安书》不下泪者，
其人必不为人。;忠则《出师》，
孝则《陈情》。;一、鉴赏课文;西晋建国初年，为了稳定局势，打起了“以孝治天下”的旗号。蜀国灭亡后，晋武帝（司马炎-司马懿孙，司马昭长子，晋朝开国君主）为笼络人心，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。为此，李密曾被地方推荐为“孝廉”和“秀才”，但他没有接受任命；晋武帝又征召李密为郎中，李密又未去应诏；不久，晋武帝又征召他为太子洗马，李密又上表辞谢；晋武帝很生气，地方官催逼甚紧。
在这种情况下，李密极易被误认为亡国降臣矜守名节，不与司马氏王朝合作，势必招来杀身之祸。于是他写了这篇千古闻名的《陈情表》，真挚地表达了祖孙二人相依为命的感情，详尽婉转地说明了自己屡次辞谢晋朝征召的原因，既表达了对晋朝皇帝的感激之情，又申述了终养祖母以尽孝道的决心。文章将诉情之语与陈理之言交融一体，产生了强烈的感染力与说服力。;1、李密为什么要给皇帝写《陈情表》呢？（用原文回答）;一、鉴赏课文：;李密身世境遇之“苦情”
对祖母反哺之“孝情”
对皇帝感激之“忠情”;一、鉴赏课文：;明确：;四、小结：;五、拓展延伸;“百善孝为先”
陈斌强---孝更绝伦足可矜
2012年感动中国十大人物之一;“我只不过做了每个女儿都会做的事”
孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩
2011感动中国人物十大人物之一;“我的生命是父亲给我的，能为他做点事，是子女应尽的孝道”
孝老爱亲模范
——四川广安市邻水县为救父捐肾的18岁女孩曹瑜;五、拓展延伸;“孝”的内涵;后因称人子和颜悦色奉养父母或承顺父母为色养。;事之以行以言以色;五、布置作业;忠孝两全，以孝为先;忠孝两全，以孝为先;忠孝两全，以孝为先;忠孝两全，以孝为先;忠孝两全，以孝为先
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