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大班小兔采蘑菇教案

活动目标：

1.认识不同种类的蘑菇，了解蘑菇的基本特征。

2.通过采蘑菇的游戏，锻炼幼儿的观察力和动手能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

4.教育幼儿爱护自然，不随意采摘野生蘑菇。

活动准备：

1.图片或实物：各种蘑菇的图片或真实蘑菇（确保安全无毒）。

2.游戏场地：宽敞的室内或室外场地，布置成森林场景。

3.道具：小篮子、小铲子、放大镜等。

4.安全提示：佩戴手套，注意脚下安全，避免触碰不明植物。

活动过程：

一、导入活动：认识蘑菇

1.教师展示蘑菇图片或实物，引导幼儿观察蘑菇的形状、颜色、大小等特征。

2.提问引导：这些蘑菇有什么共同的特点？它们生长在哪里？蘑菇可以食用吗？

3.简单介绍蘑菇的基本知识，如生长环境、种类等，强调野生蘑菇可能有毒，不可随意采摘。

二、游戏环节：小兔采蘑菇

1.将幼儿分成小组，每组配备一个小篮子、小铲子和放大镜。

2.教师讲解游戏规则：小兔子们需要进入森林（游戏场地），寻找并采集蘑菇，注意使用工具时要小心，避免伤害到自己或他人。

3.幼儿开始游戏，教师巡回指导，帮助幼儿观察和识别蘑菇，提醒幼儿注意安全。

4.采集一定时间后，教师组织幼儿回到起点，展示各自的采集成果。

三、分享交流：蘑菇的用途

1.请幼儿分享自己采集到的蘑菇，描述其特征和生长环境。

2.讨论蘑菇的用途，如食用、药用等，引导幼儿了解蘑菇对人类和自然环境的重要性。

3.教育幼儿爱护自然，不随意采摘野生蘑菇，保护生态环境。

四、延伸活动：制作蘑菇标本

1.提供材料，如纸张、颜料、剪刀等，让幼儿制作蘑菇标本。

2.幼儿可以发挥想象力，用不同的材料和方法制作出各种形态的蘑菇标本。

3.展示幼儿的作品，让幼儿互相欣赏和学习，提高审美能力和创造力。

五、活动总结

1.回顾活动内容，强调蘑菇的基本特征、生长环境、用途等知识点。

2.总结幼儿在活动中的表现，表扬积极参与、认真观察、合作友好的幼儿。

3.提醒幼儿在日常生活中注意安全，不随意采摘不明植物，保护生态环境。

结束