大班教育教学活动方案：会“呼吸”的LED小灯.docxVIP

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大班教育教学活动方案：会“呼吸”的LED小灯

活动名称：会“呼吸”的LED小灯

年龄段：大班（5-6岁）

活动领域：科学领域、语言领域

活动时长：40分钟

活动理念：本活动立足大班幼儿“好奇好探、乐于表达”的年龄特点，以LED灯为核心探索对象，将科学认知与语言表达、创意实践相结合，通过“感知—操作—表达”的递进式环节，让幼儿在亲身体验中发现LED灯的特性，在创意表达中提升语言能力，同时萌发对科学现象的探索热情与安全用电意识。

本活动目标围绕“认知、能力、情感”三维度设定，既符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域“亲近自然，喜欢探究”及语言领域“愿意表达，清楚讲述”的核心要求，又贴合幼儿实

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