八年级语文读写知识竞赛试卷及答案（部编人教版八年级上册）.docxVIP

八年级语文读写知识竞赛试卷及答案（部编人教版八年级上册）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请根据语境，为下列加点的字选择正确的读音，将序号填在括号里。

(1)他强忍着（zhàng）痛，继续（xù）完成手头的工作。

(2)这件商品真是（shí）在太贵了，（huì）是商家定价过高。

(3)好久不见，你（jiàng）得还好吗？我们很挂（guà）念你。

2.请根据课文内容，补写出空缺处的内容。

(1)《桃花源记》中描绘桃花源美好生活的句子是：“______，______。”

(2)李白在《峨眉山月歌》中，通过“______，______”的描写，展现了月夜行船的景象。

(3)诸葛亮在《出师表》中，表达自己为报先帝知遇之恩而鞠躬尽瘁的句子是：“______，______。”

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了劳动的价值和意义。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容充实，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。

D.是否认真复习，将直接关系到你能否考出好成绩。

4.请将下列句子重新排列，组成一段逻辑通顺的话。

（）首先，要明确文章的中心思想。

（）其次，要梳理文章的结构层次。

（）最后，要分析文章的表达技巧。

（）阅读一篇议论文，我们可以遵循以下步骤：_________，_________，_________，_________。

5.请用“虽然……但是……”的关联词，将下面的两个句子合并成一句意思不变的长句。

他很小就失去了父母。他依然非常乐观。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成第6-9题。

桃花源中_paragraph_1

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

6.“缘溪行，忘路之远近”一句，描绘出渔人怎样的心境？

7.从“芳草鲜美，落英缤纷”可以看出，桃花林给人的整体感觉是怎样的？

8.渔人“甚异之”的原因是什么？这表现了他怎样的性格特点？

9.陶渊明在《桃花源记》中描绘的桃花源是一个怎样的地方？这样设计有什么用意？

（二）课外阅读

阅读下面的文章，完成第10-13题。

老街的韵味

故乡的老街，是我心中最温暖的记忆。它没有现代都市的繁华，却承载着岁月的沉淀和生活的气息。

老街的房屋大多是青砖黛瓦，木质的门窗刻着模糊的图案。斑驳的墙壁记录着风雨的洗礼，狭窄的巷弄充满了生活的烟火气。清晨，卖早点的小贩推着车，吆喝声此起彼伏；傍晚，主妇们拎着菜篮，谈笑风生。阳光透过老旧的树叶，洒下斑驳的光影，仿佛在诉说着古老的故事。

老街上的人们也很有韵味。他们大多是街坊邻里，彼此熟悉，互帮互助。谁家有红白喜事，大家都会主动帮忙；谁家遇到困难，总能得到邻居的关怀。这种淳朴的情谊，是老街最宝贵的财富。小时候，我最喜欢跟着爷爷在老街上散步。他总会带我去巷子深处，那里有一棵古老的槐树，夏天我们在树下乘凉，听爷爷讲过去的故事。槐树的叶子沙沙作响，像是为他的讲述配乐。

如今，老街的面貌在慢慢改变，新建的楼房取代了一些旧房子，但老街的韵味却愈发令人怀念。它不仅仅是一条街道，更是一种情怀，一种属于过去的、简单而纯粹的生活态度。每当我回想起老街，心中总会涌起一股暖流，那是岁月留下的最美好的印记。

10.文章围绕“老街的韵味”，主要从哪些方面进行描写？请简要概括。

11.文中画线的句子“阳光透过老旧的树叶，洒下斑驳的光影，仿佛在诉说着古老的故事”运用了什么修辞手法？有何表达效果？

12.结合文章内容，谈谈你对“老街的韵味”的理解。

13.文章最后写道“老街的韵味却愈发令人怀念”，你认为这种“韵味”在现代都市生活中是否容易找到？为什么？

三、写作

14.阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，挫折是成长的垫脚石；有人说，挫折是磨砺意志的砺石；也有人说，挫折是激发潜能的催化剂……挫折，以各种形式出现在我们的人生路上。

请以“挫折”为话题，写一篇文章。可以写你的经历、感受、思考等，也可以讲述你身边的故事。要求：自选文体（诗歌除外），自拟标题，不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.(1)zhàng,xù(2)shí,huì(3)jiàng,guà

*解析：考查多音字和习惯性误读。第一组zhàng读挣扎、勉强之意，xù读继续之意。第二组sh