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2025年部编版小学六年级语文下册第二单元综合素质评价试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛(fēnfèn)惟独(wéiwéi)憔悴(cuìcuī)拘束(shùshǔ)

潜移默化(qiánqiàn)澎湃(pàipài)气概(gàigài)花枝招展(zhāozhāo)

2.请将下列词语补充完整，并解释其中任选三个词语的含义。

(1)______高万丈

(2)意________心长

(3)______心勃勃

(4)______然大悟

(5)傲________然

(6)______想天开

含义解释（任选三）：

（）：

（）：

（）：

3.请修改下面句子中的错误。

(1)老师对我们的学习态度非常严格。

(2)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

4.请将下面的句子改写成“被”字句。

崭新的中国被中国人民创造出来了。

5.请用“虽然……但是……”造一个句子，并写一个反问句。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，带来一丝凉意。路边的梧桐树叶被雨水打湿，显得有些蔫蔫的。我拉紧了衣领，加快了脚步，只想快点回到温暖的家里。

路过小区花园时，我看到了一位老奶奶。她正佝偻着身子，吃力地搬着一袋垃圾，向垃圾箱走去。雨水顺着她的花白头发滴落，她的裤脚也已经被泥水沾湿了。垃圾袋似乎很沉重，她的眉头紧锁，额头上渗出了细密的汗珠。我连忙跑过去，主动说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶抬起头，看到我，脸上露出了慈祥的笑容，连声说：“好孩子，谢谢你！”

我帮老奶奶提着垃圾，和她一起走到了垃圾箱旁。看着老奶奶舒了口气，将垃圾扔进箱里，然后慢慢走回家，我的心里感觉暖洋洋的。虽然只是做了一件小事，但看到老奶奶的笑容，我觉得自己做的这件事很有意义。雨还在下，但我的脚步似乎轻快了许多。那一刻，我明白了，帮助别人，其实也是帮助自己。

请回答：

(1)文中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？

(2)“我”在看到老奶奶时心里在想什么？

(3)文中画线的句子运用了什么描写方法？请简要分析其作用。

(4)“我”在帮助老奶奶后，心情发生了怎样的变化？为什么会发生变化？

(5)你从“我”帮助老奶奶这件事中得到了什么启发？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

江畔独步寻花七绝句（其六）

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

(1)这首诗描绘了怎样的景象？

(2)诗中哪两句诗最能表现花儿的多和艳？请说说你的理解。

(3)你从诗中能体会到诗人怎样的心情？

三、积累运用拓展

1.本单元我们学习了课文《匆匆》，其中描写时间流逝的句子很多，请默写其中你印象最深刻的一句。

2.第二单元的综合性学习可能围绕“家乡的变化”或“走进博物馆”展开。如果你参与了“家乡的变化”这一主题的活动，你打算通过哪些方式收集资料？你预想会发现哪些变化？请简单写一写你的想法。

四、写作

题目：一件让我感动的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情要真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.fēnwéicuìshùqiánpàigàizhāo

2.(1)炉(2)久(3)抱(4)恍(5)然(6)异

含义解释（示例）：

久：时间长。例：诲人不倦，意意心长。

抱：形容雄心壮志。例：胸怀大抱，壮心勃勃。

恍：猛然清醒、觉悟。例：恍然大悟，明白过来。

3.(1)老师对我们的学习态度非常严格。（改为“认真”或“负责”等更合适的词语，如：老师对我们的学习态度非常认真。）

(2)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（删除“使”，改为：通过这次活动，我受到了深刻的教育。）

4.崭新的中国被中国人民创造出来了。（主语“崭新的中国”，谓语“被创造”，施动者“中国人民”）

5.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。（造句符合“虽然……但是……”的关联词用法）

反问句：难道我们不应该向这位助人为乐的同学学习吗？

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

(1)文中描写的景物有：阴雨的天空、淅淅沥沥的雨点、湿漉漉的梧桐树叶、被雨水打湿的老奶奶花白的头发、被泥水沾湿的裤脚、细密的汗珠