教师绩效工资制度标准表.docVIP

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教师绩效工资制度标准表

一、总则

为充分调动教师的工作积极性,提高教育教学质量,促进教师队伍专业化发展,根据国家有关法律法规和学校实际情况,制定本教师绩效工资制度标准表。

二、适用范围

本制度标准表适用于学校全体在编在岗教师,包括专职教师、兼职教师和临时聘用教师。

三、绩效工资构成

教师绩效工资由基本绩效工资、岗位绩效工资、工作量绩效工资、成果绩效工资和奖励绩效工资五个部分构成。

1.基本绩效工资

基本绩效工资是指根据教师岗位性质、职责和工资等级确定的保障性工资,体现教师的基本待遇。基本绩效工资按照国家和地方相关政策规定,结合学校实际情况确定,并定期调整。

2.岗位绩效工资

岗位绩效工资是指根据教师所担任的岗位性质、职责和要求,以及岗位之间的差异,设置的体现岗位价值的绩效工资。岗位绩效工资根据学校岗位设置和岗位职责,结合教师岗位等级确定,并定期评估调整。

3.工作量绩效工资

工作量绩效工资是指根据教师承担的教学任务、科研任务、管理工作等,按照工作量计算并支付的绩效工资。工作量绩效工资根据教师实际工作量,结合学校工作量和绩效考核结果确定,并定期评估调整。

4.成果绩效工资

成果绩效工资是指根据教师在教育教学、科研、社会服务等方面取得的成果,按照成果质量和影响力计算并支付的绩效工资。成果绩效工资根据教师实际取得的成果,结合学校绩效考核结果确定,并定期评估调整。

5.奖励绩效工资

奖励绩效工资是指根据教师在教育教学、科研、社会服务等方面表现突出,获得的各类奖励和荣誉,按照奖励等级和标准计算并支付的绩效工资。奖励绩效工资根据教师实际获得的奖励和荣誉,结合学校绩效考核结果确定,并定期评估调整。

四、绩效工资计算方法

1.基本绩效工资计算方法

基本绩效工资=岗位工资标准×岗位系数

岗位工资标准根据国家和地方相关政策规定,结合学校实际情况确定。岗位系数根据教师岗位等级确定,一般岗位系数为1,高级岗位系数为1.2,特级岗位系数为1.5。

2.岗位绩效工资计算方法

岗位绩效工资=岗位绩效工资标准×岗位系数×绩效考核系数

岗位绩效工资标准根据学校岗位设置和岗位职责,结合教师岗位等级确定。岗位系数和绩效考核系数根据教师岗位等级和绩效考核结果确定,一般岗位系数为1,绩效考核系数为0.8-1.2。

3.工作量绩效工资计算方法

工作量绩效工资=工作量单价×实际工作量

工作量单价根据学校工作量和绩效考核结果确定,一般工作量单价为50-100元/课时。实际工作量根据教师实际承担的教学任务、科研任务、管理工作等计算,并定期评估调整。

4.成果绩效工资计算方法

成果绩效工资=成果单价×实际成果数量

成果单价根据学校绩效考核结果确定,一般成果单价为100-500元/项。实际成果数量根据教师实际取得的成果,结合学校绩效考核结果确定,并定期评估调整。

5.奖励绩效工资计算方法

奖励绩效工资=奖励标准×奖励等级

奖励标准根据学校绩效考核结果确定,一般奖励标准为100-1000元/项。奖励等级根据教师实际获得的奖励和荣誉,结合学校绩效考核结果确定,并定期评估调整。

五、绩效考核

绩效考核是绩效工资分配的重要依据,学校应建立科学、合理的绩效考核体系,对教师的德、能、勤、绩、廉进行全面考核。

1.考核内容

绩效考核内容包括教育教学、科研、社会服务、管理工作等方面,具体考核指标和标准由学校根据实际情况制定。

2.考核方法

绩效考核方法采用定性与定量相结合的方式,包括自我评价、同行评价、学生评价、学校评价等,考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

3.考核周期

绩效考核周期一般为一年,学校应根据实际情况确定考核周期,并定期进行考核。

六、绩效工资分配

绩效工资分配应遵循公平、公正、公开的原则,根据绩效考核结果,结合教师岗位、工作量、成果等因素,合理分配绩效工资。

1.分配原则

绩效工资分配应遵循按劳分配、按需分配、按绩分配的原则,体现教师的劳动价值和工作贡献。

2.分配程序

绩效工资分配程序包括制定分配方案、征求教师意见、审核批准、公示发放等环节,确保分配过程公开透明。

3.分配结果

绩效工资分配结果应公示,接受教师监督,如有异议,可向学校绩效考核委员会申诉。

七、附则

1.本制度标准表由学校制定,并报上级主管部门备案。

2.本制度标准表自发布之日起施行,原有相关规定与本制度标准表不一致的,以本制度标准表为准。

3.学校应根据实际情况,对本制度标准表进行修订和完善,确保绩效工资制度的科学性和合理性。

4.学校应加强对绩效工资制度的宣传和培训,提高教师对绩效工资制度的认识和理解,确保绩效工资制度的顺利实施。

5.学校应建立健全绩效工资制度的监督机制,定期对绩效工资制度的实施情况进行评估,及时发现问题并进行整改,确保绩效工资制度的

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