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幼稚园小班第一学期教学计划

幼稚园小班第一学期教学规划

幼稚园小班第一学期教学规划

本班共有三位教师，李教师、王教师负责幼儿平常教育工作，郝教师负责幼儿生活起居，我们三位教师会同心合力，全心全意地看待每一位幼儿。二、本学期工作重点：

九月份：稳定幼儿心情，是幼儿主线适应幼稚园生活。十月份：进展爱祖国爱家乡教育和就地采摘活动。十一月份：进行秋季运动会和家长观摩活动。

十二月份：进行新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。三、教育教学工作：

我们将开设特色教育有：环境保护特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。我们平常课程有：科学、数学、语言、社会、安康、美术、音乐、学具。四、家园协作：

幼儿刚从家庭走入幼稚园，进入一种全新生疏环境，会在心里上产生畏惧和紧张全感，尤其会在正是入园后产生很严峻哭闹现象，期望家长协作我们作如下工作：

1、多为孩子讲幼稚园好，有好多伙伴玩，有诸多玩具，由教师给小朋友讲故事等等，增长幼儿对幼稚园憧憬和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼稚园”等话，无形中让幼儿产生压力，对幼稚园产生畏惧。2、幼儿在园有诸多活动，难免有碰着摔着状况发生，期望家长能谅解我们工作。幼儿入园前交往时机少，不会体现对同伴喜好，当他爱慕一种小朋友想和他玩时，也许会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤现象发生，此时您可以与我们沟通，不过要避开孩子，以免让幼儿对教师对幼稚园产生厌烦心情，不利于幼儿入园。

3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦急，哭闹现象很严峻，而父母也会很担忧，孩子一直哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家心情我们可以理解，不过家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼稚园环境，正式入园后，期望大家能协作我们发下幼儿尽快离开幼稚园，我们会照看好孩子们。

4、孩子入园面对全新环境、全新教师，会有畏惧感，回家也许会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕现象发生，我们饭和水都是不限量，肯定要告知孩子积极提出要吃饭、要喝水、要入厕规定，这样教师才会理解他需求。

5、生活自理方面：刚入园孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子预备一两套备用衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜抽屉里；孩子鞋要轻巧防滑，不要有鞋带便于穿脱，不要穿有带子衣服，不要带零食及锋利小东西，可以带某些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不要用别针别，幼儿指甲不行太长，剪完后要磨平以免抓伤他人，假如尿了教师没有发现，离园时要准时告知教师，以便留心；如有病史等尤其状况，要提前打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时间，入园时交给医务室人员。床位由家长自行选择。

入园第一周应早起，可以在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要大量补水，多吃水果，不要补实物，易积食生病。

6、从今日下午三点即可试园，要带孩子熟悉自已杯子、床位、毛巾位置，懂得自已学号。九月二日上午，八点到十一点下午三点到六点都可试园，中午可在幼稚园进餐，幼儿玩完玩具后要提醒幼儿整理，从小养成无归原处好习惯。

7、有关幼儿学习：幼稚园教学，重在培育幼儿良好行为习惯和积极学习爱好，不会规定孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，每周均有本周目贴在家园联络栏中，有些内容当日教当日不愿定就能学会，孩子有个内化过程。

8、为个孩子制造一种轻松漂亮环境，请家长协作带某些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，培育孩子爱集体良好情感，为了丰富孩子们户外活动，家长可以做某些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。9、如故意见和提议，请当面和教师沟通，以免导致误会。

我们三位教师会团结一心，和在座每位家长朋友共同协作，让我们宝宝强健成长，快乐欢乐度过每一天。

扩展阅读：兴隆幼稚园小班201*至201*年第一学期教学规划

兴隆中心幼稚园小班教学规划201*201*年第一学期

闲适暑期生活已经完毕了，新一种学期在紧急而又有序气氛中开头了。本学期我们将持续仔细学习并深入贯彻《幼稚园纲要》精神，加强学习和讨论，不停更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富生活和活动环境，满意幼儿多方面进展需要，敬重幼儿身心进展特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，增进体智德美全面进展。

一、指导思想：

以《幼稚园工作规程》、《幼稚园治理工作条例》为准绳，以《幼稚园教育指导