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——珍爱和尊重生命
(考点1、2);考点解析;生命的独特性;比尔·盖茨;3.生命独特性的启示:;文文在日记中这样写到:我也不知道什么原因,觉活得好累。我老觉得自己长得丑,学习成绩也一般,各个方面都太普通、太平凡了。我性格比较活泼,最喜欢的职业是当一名导游,可妈妈说一个男孩子要志向远大。她要我学钢琴,可我一点兴趣也没有------我真不想这样撑下去了。我好苦闷,我该怎么办?;每个人的生命都是有价值的;考点解析;②人的生命具有独特性,
每个人的生命都是有价值的。;③生命的意义,不在于长短,而在于对社会的贡献。要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。;(1)追求积极向上的人生目标
追求积极向上的人生目标,并为之奋斗,将是我们的人生更有意义、更有价值。
(2)保持积极乐观的人生态度
积极乐观的人生态度与健康的心态紧密相连,成为人生获得成功的重要因素。
(3)充分利用有限的今天
生命是由无数瞬间构成,青少年时期是人生最为宝贵的阶段。珍惜今天生命的分分秒秒。
(4)在劳动中实现人生价值
劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。劳动创造也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求人生、自我完善的过程。;;不抛弃不放弃:地震100小时后的一幕幕生命奇迹大盘;凋零的花朵;安全小常识;小海来到这个世界……
小海的爸爸、妈妈有了一个儿子,
小海的爷爷、奶奶有了一个孙子,
小海的姥爷、姥姥有了一个外孙,
小海的姑姑有了一个侄子,
小海的舅舅有了一个外甥,
小海的邻居小妮有了一个小伙伴……..;每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。;生命并不完美,为什么还能快乐的生活?
;2.肯定生命,尊重生命;有的人活着,他已经死了;
有的人死了,他还活着。
有的人,骑在人民头上:“呵,我有多伟大!”
有的人,俯下身子给人民当牛马。
有的人,把名字刻入石头想“不朽”;
有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。
??的人,他活着别人就不能活;
有的人,他活着为了多数人更好地活。……;生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。;青少年应怎样提升自己生命的价值?;学法指导;2.如何更好地实现生命的价值?;具体做法:到福利院做义工;积极为灾区人民捐款捐物;做城市环保志愿者等。;生命是地球上最珍贵的财富,生命属于我们每个人只有一次。人的生命具有独特性,每个人的生命都是有价值的。
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