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环境设计专业多学科交叉融合的人才培养模式探讨
引言
注重实践环节的设计，通过项目驱动学习、校外实践基地建设等方式，让学生在真实环境中应用所学知识，增强其解决实际问题的能力。可以鼓励学生参与跨学科的合作项目，提升团队协作和项目管理能力。
构建与多学科交叉融合相适应的评价体系，涵盖知识掌握、技能运用、创新能力、团队协作等多个维度，使评价更加全面和客观，促进学生综合素质的提升。
建立定期的反馈机制，及时收集学生、教师及行业专家的意见和建议，针对教学过程中的问题进行调整和改进，以确保培养模式的有效性和适应性。
在现代环境设计教育中，技术工具的应用不可忽
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