中国古代文学12课程教学大纲.docxVIP

《中国古代文学（1）、（2）》课程教学大纲

—、课程信息

课程代码(COURSECODE)

307BA204307BA205

课程名称(COURSETITLE)

中国古代文学

课程性质(COURSECHARACTER)

专业必修

学分(CREDIT)

3+

学时(CONTACTHOURS)

48+32

先修课程（PRE-COURSE）

古代汉语、文学概论

课程负责人(COURSECOORDINATOR)

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

掌握古代文学的基本发展状况，了解其间出现的各种文体、思潮、流派，代表性作家作品等。

2?能够对各种文学现象以及作家作品等进行比较准确的历史定位与评价，进一步培养学生开阔的历史眼界。

了解重要作家创作概况，熟悉并掌握他们的代表作的思想及艺术特色。

促进学生的文学阅读积累，提升审美水平，开拓文学学术视野。

培养学生的文学趣味，掌握一定的文学鉴赏与文学批评的理论与方法。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

毕业要求3：

知识整合

3.1了解中国传统文化以及中华文明发展概况，拥有广博的知识面，具有基本的人文、科学和艺术素养。

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3.2扎实掌握小学语文学科的知识体系、内容结构和思想方法，重点理解和掌握小学语文核心素养的内涵。

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3.3掌握小学科学、道德与法治等兼教学科的基本知识、基本原理和技能，了解小学其他学科的基本知识，具有跨学科知

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毕业要求

毕业要求指标点

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

识结构。

3.4能够理解和应用学习科学相关知识，整合形成学科教学知识，初步习得基于核心素养的学习指导方法和策略。

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三、教学内容与预期学习成效

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

中国古代文学(1),共计48学时

1.古代文学学法

课程目标1

中国古代文学发展概述；

学习古代文学的意义

古代文学学法指导

掌握学习古代文学的价值

掌握古代文学学习方法

课堂教学

1学时

2.中国原始神话

课程目标

2.3.4.5

神话概念

中国神话类型

中国神话特点

掌握神话概念

认识中国神话类型，并能熟记重要神话

掌握中国神话特点

课堂教学、讨论

2学时

3.《诗经》

课程目标

概述

《诗经》的思想内容

《诗经》的艺术成就

了解《诗经》的概念、产生背景和《诗经》六义的相关内容

了解《诗经》的思想内容

掌握《诗经》的艺术表现手法；能够背诵其中的10首诗

课堂教学、讨论

3学时

4.先秦诸子散文

课程目标2.3

概述

《论语》、《孟子》、《荀子》

《老子》、《庄子》

《韩非子》

了解儒家思想以及相关著作的艺术特色；

了解道家思想以及相关著作的艺术特色；

赏析《子路曾皙冉有公西华侍坐章》《逍遥游》《齐桓晋文之事章》等；能背诵相关语段；了解相关寓言

课堂教学

6学时

5.先秦历史散文

课程目标2.3

概述

《春秋》《左传》《战国策》

了解历史散文的发展与代表性作品，能够进行分析与评价；能够分析《重耳出亡》《苏秦以连横说秦王》《荆轲刺秦王》等；了解相关寓言

课堂教学

3学时

6.屈原与楚辞

课程目标

楚辞概念及基本特征

屈原生平与思想

屈原的艺术成就

了解楚辞的特点与屈原的创作，学习《离骚》《橘颂》《国荡》等作品；了解宋玉的相关作品

课堂教学、讨论

3学时

7.两汉散文

课程目标

概述

西汉政论散文

两汉历史散文

了解两汉政论散文发展概况，熟悉贾谊晁错相关作品；

了解《史记》与《汉书》代的艺术成就，学习《项羽本纪》《李将军列传》《苏武列传》

课堂教学、讨论

3学时

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

8,汉赋

课程目标

汉赋的来历、发展状况与艺术特征

汉赋代表作家的创作

了解汉赋特征及发展脉络，熟悉贾谊、枚乘、司马相如等的相关作品

课堂教学

3学时

9.两汉诗歌

课程目标

乐府诗的发展概况

《古诗十九首》

了解乐府诗、《古诗十九首》的艺术成就以及代表性作品，能够进行分析与评价

课堂教学、讨论

3学时

10.魏晋南北朝诗歌发展情况

课程目标

1.2.3.4.5

概述

建安风骨与三曹

两晋诗人

玄言诗、山水诗、永明体、宫体诗代表作家

南北朝民歌

了解本阶段诗歌发展流变；

了解相关作家的艺术成就，熟悉三曹、左思、鲍照、谢灵运、谢眺等作家的艺术贡献，阅读曹操等人的代表作

南北朝民歌特点及代表作

课堂教学、讨论

4学时

11.魏晋南北朝散文、小说发展情况

课程目标2.3