中国建筑的特征课件共34张.pptxVIP

中国建筑的特征;1.速读课文，列出课文的结构提纲，了解文章的大体内容。

2.细读相关片段，了解中国建筑的特征，激发对我国建筑艺术的热爱之情。

3.学习科普文章的语言，分析作者运用的说明方法，培养对说明文的鉴赏能力。;梁思成（1901—1972），广东新会人，建筑学家、建筑史学家、建筑教育家。1901年出生于日本东京，1972年1月病逝于北京。他是中华人民共和国国徽的主要设计人，并领导和参与了人民英雄纪念碑的设计，创办了清华大学建筑系。梁思成在建筑理论上有突出建树，在古建筑保护等方面也做出了重要贡献。;梁思成编写的《中国建筑史》一书，第一次对中国古建筑特征及其发展历程做出系统的论述。梁思成从20世纪50年代起，热情宣传祖国建筑遗产，撰写《北京——都市计划的无比杰作》《我国伟大的建筑传统与遗产》《中国建筑的特征》等文。他十分重视吸取古建筑的精华以创造具有民族特征的新建筑，写有《中国建筑与中国建筑师》《建筑创作中的几个重要问题》《进一步探讨建筑中的美学问题》等文，著有《营造法式注释》等专著。有《梁思成文集》4卷，《梁思成全集》9卷。;本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1950年5月7日梁思成发表了《关于北京城墙存废问题的讨论》1953年，在极“左”思想影响下，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的，因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。在北京城墙存废的辩论会上他说，拆城墙如同抽他的筋、剥他的皮一样他曾向中央政府谏言，力主在北京城的西面建座新城作为政府所在地，这样便可以完整地保留全部老北京城。然而，他的呼吁无济于事，他的建议没有被采纳，并蒙受不公正对待城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了。;“中国建筑的特征”，偏正短语，简洁、严密、醒目、层次分明??中心词“特征”二字统摄全文，是关键的信息点，指事物作为标志的显著特色，交代了作者研究和写作的范围。;本文共分为四个部分：

第一部分（第1、2段）：引论。作者首先指出了中国建筑体系是独特的，并从地域和历史，即空间和时间两方面作了简要的说明。

第二部分（第3~13段）：作者概括了中国建筑的九点基本特征。

第三部分（第14~17段）：作者提出了中国建筑的“文法”和“词汇”问题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。

第四部分（第18~20段）：作者提出了“各民族的建筑之间的‘可译性’的问题”。;作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？;下列句子运用比喻修辞有怎样的表达效果？;（2）两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。;（3）建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。;如何理解中国建筑的“文法”？作者是如何说明这种“文法”的？;为了说明中国建筑的“文法”，作者还提到希腊、罗马建筑体系创造了“五种典范”，以说明“文法”在每种建筑体系中都有；然后列举了中国建筑所遵循的法式：建筑是木架结构，砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架；用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；结束瓦顶，求得台基、台阶、栏杆的比例；等等。这些事例都证明了无论哪个地方的中国建筑体系的建筑物，都遵循这样的法式。;中国建筑的“文法”的“拘束性”和“灵活性”表现在哪里？作者是如何说明的？;如何理解作者提出的各民族的建筑之间的“可译性”？;但是无论是什么体系的建筑，其主要目的是供人类使用，都可以通过纷繁复杂的表现形式解读出建筑的个性特征。恰似不同民族的语言表达同一意思，语言形式却不相同。了解了建筑的这个特点，我们可以通过建筑的“可译性”来借鉴、吸收其他建筑体系的建筑特为自己所用。;《中国建筑的特征》既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，文章内容非常丰富，但是繁而不乱，有条不紊。作者是怎样做到的呢？;在行文过程中谈“诗、词、歌、赋、论著、散文、小说”“大文章”“小品”的，运用了什么说明方法？这样写起了什么作用？;这篇自然科学小论文阐述了中国建筑的九大基本特征，总结了中国建筑的风格和手法，并通过介绍中国建筑的“文法”和“词汇”的理论，向我们展示了中国建筑在世界建筑史上的独特魅力和重要价值。同时提出了各民族的建筑之间的“可译性”的问题，指出每种建筑体系都有其自身的“文法”和“词汇”，表达了应用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于我们新中国的建筑的热切愿望。;1.写法上采用“三维比较”