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幼儿园户外运动场地维护与管理方案

一、总则

（一）目的与意义

幼儿园户外运动场地是孩子们释放天性、锻炼身体、探索世界的重要场所，其安全性、适宜性与趣味性直接关系到幼儿的身心健康发展。为确保户外场地设施的完好、环境的整洁优美，为幼儿提供一个安全、舒适、富有挑战性的活动空间，特制定本方案。本方案旨在规范户外运动场地的日常管理、定期维护、安全检查及环境优化等工作，明确各相关人员职责，保障幼儿户外活动的顺利开展。

（二）适用范围

本方案适用于本幼儿园内所有户外体育运动器械区、自然探索区、集体活动区、戏水区、玩沙区及相关通道、绿化等公共区域的日常维护与管理工作。

（三）基本原则

1.安全第一原则：将幼儿的生命安全和身体健康放在首位，所有维护管理工作均以保障安全为前提。

2.预防为主原则：建立健全日常巡查和定期检修制度，及时发现并消除安全隐患。

3.儿童为本原则：从幼儿的年龄特点和发展需求出发，场地设施的维护与环境创设应符合幼儿的认知水平和活动能力。

4.美观实用原则：在保证安全和功能的基础上，注重场地环境的整洁、美观与教育内涵的挖掘。

5.分工协作原则：明确各部门及人员职责，协同配合，共同做好场地的维护与管理工作。

二、组织管理与职责分工

（一）领导小组

成立以园长为组长，分管副园长为副组长，后勤主任、保教主任、保健医及各班班主任代表为成员的户外场地管理领导小组，负责统筹规划、制度制定、经费审批及重大事项决策。

（二）具体职责

1.园长：全面负责户外场地维护管理工作的领导与监督，确保各项工作落实到位。

2.分管副园长：协助园长制定具体工作计划，督促各部门执行，并定期组织检查评估。

3.后勤部门：

*负责户外场地设施设备的日常检查、定期检修、保养与维修工作。

*负责场地环境卫生、绿化养护、水电保障。

*负责安全防护设施的配备与更新。

*建立场地设施档案，记录维护维修情况。

4.保教部门：

*指导教师合理利用户外场地开展活动。

*组织教师参与场地安全检查，及时反馈发现的问题。

*对幼儿进行户外活动安全教育和规则引导。

*收集教师、幼儿对场地环境创设的意见与建议。

5.保健医：

*对场地环境卫生、设施安全提出专业指导意见。

*参与意外伤害事故的调查与处理，分析原因并提出改进措施。

6.班级教师：

*在组织户外活动前，对活动区域进行初步安全检查。

*活动中密切关注幼儿，指导幼儿正确使用器械，及时制止危险行为。

*活动后整理场地，清点器械，发现问题及时上报后勤或保教部门。

*教育幼儿爱护场地设施，保持环境整洁。

三、日常检查与维护

（一）日常检查（每日）

1.开园前检查：由后勤值班人员或指定保育员在每日开园前对户外场地进行全面巡查。重点检查：

*大型玩具、运动器械有无松动、损坏、尖锐边角、断裂等现象。

*地面有无积水、油污、碎石、玻璃碎片、尖锐物等杂物。

*跑道、地面铺装是否平整，有无凸起或凹陷。

*围栏、防护网是否完好。

*绿化植物有无枯枝败叶、有毒有害植物。

*戏水区、玩沙区设施是否安全，有无异物。

2.活动中观察：班级教师在组织幼儿活动过程中，随时观察场地及设施状况，发现问题立即停止使用并上报。

3.离园后整理：班级教师组织幼儿活动结束后，整理活动器械，清理场地垃圾，确保场地整洁。后勤人员进行当日收尾检查。

（二）定期维护与保养

1.每周检查与维护：

*对所有运动器械连接部位进行紧固，添加润滑油（如秋千链条、转轴等）。

*检查并清理器械上的灰尘、蛛网。

*对地面进行彻底清扫，检查地面有无破损并及时修补小的裂缝或凹陷。

*检查排水沟是否畅通。

2.每月检查与维护：

*对大型玩具结构进行稳定性检查，查看焊接点、连接处是否牢固。

*检查滑梯等塑料部件有无褪色、开裂、变形。

*对木质器械进行防腐、防潮处理，检查有无腐朽、虫蛀。

*修剪绿化植物，清除杂草。

3.每学期检查与维护：

*对场地设施进行全面评估，根据损耗情况制定维修或更换计划。

*对地面进行整体评估，必要时进行局部翻新或修补。

*检查照明、指示牌等辅助设施是否完好。

*对戏水区、玩沙区进行彻底清洁消毒和设施检修。

4.年度大修与改造：

*根据场地设施的使用年限和磨损程度，结合幼儿园发展规划，对需要大修或改造的区域和设施制定方案，报领导小组审批后实施。

*对老化、存在严重安全隐患的器械坚决予以淘汰更换。

四、安全管理

（一）场地使用安全

1.分区管理：根据幼儿年龄特点和活动类型，合理划分活动区域，避免不同年龄段幼儿或