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项目式教学中地理学科核心素养的培养路径

前言

在地理项目式教学中，教师应设计有助于自主学习的学习任务，并提供必要的学习资源支持。学生可以通过网络搜索、图书阅读等方式进行课题研究，同时通过多种方法获取信息、整理数据、分析问题。教师应鼓励学生在学习中遇到困难时主动寻找解决方案，而不是依赖教师直接提供答案。自主学习策略的成功实施依赖于学生的自主性和教师的有效引导。

在地理项目式教学中，教师应为学生提供丰富的学习资源，包括书籍、互联网资源、实地考察等，帮助学生进行自主学习。通过资源共享平台，学生可以在小组内或班级间互相交换学习资料，促进信息的流通与合作