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二年级上学期阅读理解专项训练卷

好的，同学们，这份阅读理解专项训练卷，希望能帮助大家更好地爱上阅读，学会思考。

亲爱的小朋友们，欢迎来到阅读理解的奇妙乐园！在这里，我们将一起走进一个个有趣的故事，认识可爱的小动物，探索身边的小秘密。仔细读，认真想，你就能发现藏在文字里的宝藏哦！

(一)阅读短文，回答问题。

可爱的小狗

我家有一只小狗，它的名字叫“乐乐”。乐乐有一身金黄色的毛，摸上去软软的，像一团棉花。它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄，总是好奇地东看看，西瞧瞧。乐乐的耳朵是耷拉着的，像两片小树叶。最有趣的是它那条短短的尾巴，只要一看到我回家，就会摇个不停，好像在说：“小主人，你回来啦！”

乐乐最喜欢玩球。我把球扔出去，它就像一阵风一样跑过去，用嘴叼回来，然后眼巴巴地看着我，好像在说：“再玩一次，再玩一次！”它还很聪明，我教它“坐下”，它听了几次就学会了。每当我拿出零食，它就会乖乖地坐下，等着我奖励它。

我非常喜欢乐乐，它是我最好的朋友。

思考与练习：

1.这篇短文主要写了一只名叫（）的（）。

2.请用“~~~~”在文中画出描写乐乐眼睛的句子。

3.乐乐的尾巴是什么样的？它看到小主人回家会怎么做？

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4.乐乐最喜欢玩什么？请在文中找出相关句子，并用“---”标出来。

5.你觉得乐乐是一只怎样的小狗？（至少写出两个特点）

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(二)阅读短文，回答问题。

秋天来了

秋天悄悄地来了。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

公园里，枫叶红了，像一团团燃烧的火。银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。菊花开了，有黄的，有白的，还有紫的，五颜六色，美丽极了。

果园里，果子熟了。苹果红红的，像小朋友的脸蛋。柿子挂在树上，像一个个红灯笼。葡萄一串串，紫莹莹的，真惹人爱。

小朋友们也穿上了漂亮的秋装，他们在公园里放风筝，在草地上打滚，笑着，跳着，秋天真是个快乐的季节！

思考与练习：

1.短文共有（）个自然段。第二自然段主要写了公园里的哪些景物？

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2.文中把枫叶比作（），把银杏叶比作（）。

3.“天空那么蓝，那么高。”这句话写出了秋天天空的什么特点？

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4.你喜欢秋天吗？为什么？

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5.照样子，写句子。

例：苹果红红的，像小朋友的脸蛋。

（）（）的，像（）。

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(三)阅读短文，回答问题。

小蚂蚁搬骨头

一个阳光明媚的早晨，一只小蚂蚁在草丛里发现了一根大骨头。骨头真香啊！小蚂蚁想把它搬回自己的家。

可是，骨头太重了，小蚂蚁用尽全身力气，骨头却一动也不动。小蚂蚁有点着急了，它想：“我一个人肯定搬不动，怎么办呢？”

这时，它看见远处有几只小伙伴正在玩耍。小蚂蚁连忙跑过去，大声喊：“伙伴们，快来帮忙呀！我发现了一根大骨头，我们一起把它搬回家吧！”

小伙伴们听了，都跑了过来。它们围成一圈，有的拉，有的推，有的抬。大家齐心协力，喊着“一二一，一二一”的口号，骨头慢慢地移动起来，终于搬到了蚂蚁的家门口。

小蚂蚁们高兴极了，它们一起分享了这根美味的大骨头。

思考与练习：

1.小蚂蚁在哪里发现了大骨头？它一开始是怎么做的？

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2.小蚂蚁为什么搬不动骨头？它后来想到了什么办法？

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3.小伙伴们是怎样把骨头搬回家的？请用“____”在文中画出相关句子。

4.这个故事告诉我们一个什么道理？（）

A.骨头很好吃。

B.小蚂蚁很聪明。

C.团结起来力量大。

5.如果你是其中一只小蚂蚁，搬完骨头后，你会对大家说什么？

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参考答案（仅供参考，鼓励孩子言之有理即可）：

(一)可爱的小狗

1.乐乐，小狗。

2.