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以护生为主体的临床护理教学查房探讨
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以护生为主体的临床护理教学查房探讨
摘要:本文以护生为主体,探讨临床护理教学查房的应用与实践。通过分析护生在临床护理教学查房中的角色、作用以及存在的问题,提出优化教学查房的方法和策略,以提高护生的临床护理能力。研究发现,通过实施针对性的教学查房,护生的临床护理知识、技能和职业素养得到显著提升。本文旨在为临床护理教学提供参考,促进护生综合素质的提高。
随着我国医疗卫生事业的快速发展,护理人才
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