六年级数学灵活运用平方差公式和完全平方公式整式的除法人教四年制版.docVIP

六年级数学灵活运用平方差公式和完全平方公式、整式的除法人教四年制

【同步教育信息】

一.本周教学内容

灵活运用平方差公式和完全平方公式

二.教学目的和要求

1.会用语言表达每一个公式，掌握各个公式的结构特征。

2.理解公式中字母的广泛含义，能灵活运用公式进行计算。

三.教学重难点

1.重点：掌握公式的结构特征

2.难点：公式的灵活运用

四.知识要点

1.平方差公式：

完全平方公式：

2.了解公式的结构特征：

〔1〕在平方差公式中，左边是两个二项式的积，在这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数，右边是完全相同项的平方减去符号相反项的平方。

〔2〕在完全平方公式中，左边都是一个二项式的完全平方，二者仅一个“符号〞不同，右边都是二次三项式，其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方，第三项是左边二项式中两项乘积的2倍，二者也仅一个“符号〞不同。

3.注意公式的应用条件，弄清公式的变化形式：

〔1〕字母a、b既可以表示具体的数，也可以表示单项式或多项式，在应用平方差公式时，要紧扣“相同项〞与“互为相反项〞这两点。

〔2〕

A.平方差公式有八种变化形式：

①位置变化②符号变化③系数变化④指数变化

⑤增项变化 ⑥增因式变化 ⑦连用公式变化 ⑧逆用公式变化

B.完全平方公式的推广：

完全平方公式的变式：

4.灵活运用公式解题：

〔1〕巧妙结合：

〔2〕巧妙分组：

〔3〕巧妙逆用：

〔4〕巧妙拆项：

〔5〕巧添因式：

〔6〕巧妙变用：，，求

【模拟试题】

〔答题时间：45分钟〕

一.填空

1.〔〕

2.〔〕

3.

4.

5.〔〕

二.选择

1.乘积等于的式子是〔〕

A. B.

C. D.

2.以下多项式相乘，不能用平方差公式计算的是〔〕

A. B.

C. D.

3.代数式的值是〔〕

A.B.0C.D.

4.如果是一个完全平方式，那么〔〕

A.4B.2C.4或D.2或

三.计算

1.

2.

3.

4.

四.解答题

1.解方程：

2.：，，求和的值。

3.利用公式求值：

4.：，求的值。

5.不管a、b为什么有理数，的值总为何数？

【试题答案】

一.

1.2.3.44.5.

二.

1.C2.B3.B4.C

三.

1.

解：原式

2.

解：原式

3.

解：原式

4.

解：原式

四.

1.解：

2.解：

∴的值为50，的值为

3.解：原式

4.解：∵∴

5.解：

∵，∴

∴的值总为正数