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多元化平台支持下高校教师双创教育能力的提升路径
说明
为了提高教师的双创教育能力，首先要加强其创新思维的培养。教师需要通过不断学习新技术、新理念，拓宽视野，增强对新兴技术和跨学科领域的敏感度。教师应加强实践能力的培养，深入了解工程实践中的实际需求，参与实际工程项目，不断提升自身的实践指导能力。
卓越工程师的培养目标强调理论与实践的结合，致力于培养能够适应现代工程需求、具备创新能力和综合素质的高端工程人才。其核心是通过多元化的课程设置和项目导向的教学模式，使学生掌握扎实的工程基础知识，同时能够解决实际工程问题，具备良好的团队协作精神和领导力。
为
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