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小学生节日安全教育活动方案设计

一、活动背景与意义

小学生是祖国的花朵，是民族的未来。他们的安全健康成长，关系到家庭的幸福、社会的和谐与国家的希望。节日是孩子们最喜爱的时光，充满了欢乐与期待，但同时，节日期间的人员流动、活动增多、作息变化等因素，也潜藏着诸多安全风险。无论是传统佳节还是现代假日，交通安全、消防安全、饮食安全、防拐防骗以及网络安全等问题都不容忽视。

为进一步加强我校小学生的安全意识，提高自我保护能力，使他们能够度过一个平安、快乐、有意义的节日，特制定本节日安全教育活动方案。本活动旨在通过形式多样、生动有趣的教育方式，让安全知识深入人心，帮助孩子们树立“安全第一”的观念，掌握基本的安全防护技能，为他们的健康成长保驾护航。

二、活动对象

全体在校小学生

三、活动目标

1.知识与技能：使学生了解节日期间常见的安全隐患（如交通、消防、饮食、网络、游玩等方面），掌握基本的安全防范知识和自我保护技能。

2.过程与方法：通过情景模拟、知识竞赛、观看视频、互动讨论、安全演练等多种形式，激发学生学习安全知识的兴趣，引导学生主动参与到安全教育活动中来。

3.情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，增强安全防范意识和法治观念，自觉抵制不安全行为，养成良好的安全行为习惯。

四、活动时间

[可根据实际情况填写，如：XX节日前一周，或结合学期安全教育计划安排]

五、活动地点

学校各班级教室、多媒体教室、校园操场及其他适宜场所

六、组织单位与人员

1.主办单位：XX学校

2.承办单位：德育处、少先队大队部、各年级组

3.参与人员：全体班主任、科任教师、全体学生，可邀请家长代表或社区民警参与部分环节。

七、活动准备

1.内容准备：

*收集整理与节日相关的各类安全知识素材（文字、图片、视频、案例等），重点突出交通、消防、饮食、防拐骗、防踩踏、网络安全、居家安全、外出活动安全等。

*设计制作安全教育PPT、宣传画、知识问答题、情景模拟剧本等。

2.形式准备：

*确定各班活动形式，如主题班会、安全故事会、知识竞赛、小品表演、安全演练等。

*准备相关的音频、视频播放设备。

3.物资准备：

*安全教育宣传材料、PPT课件、小奖品、绘画工具、安全标志图、模拟道具（如灭火器模型、安全帽等，视演练内容而定）。

4.人员准备：

*对班主任及相关教师进行活动前培训，明确活动目标、流程和注意事项。

*选拔和培训学生主持人、小安全员、情景剧演员等。

八、活动内容与实施步骤

（一）启动阶段：营造氛围，全员动员（活动前1-2天）

1.校园宣传：利用校园广播、宣传栏、电子屏等，播放安全提示语、安全小故事，张贴安全宣传画，营造浓厚的安全教育氛围。

2.发出倡议：少先队大队部向全体学生发出“节日安全我知道，快乐平安过假期”的倡议，号召同学们积极参与安全教育活动，争做安全小卫士。

（二）实施阶段：形式多样，深化教育（活动时间内，可分班级或分年级进行）

各班可根据学生年龄特点和实际情况，选择或组合以下活动形式：

1.“安全在我心中”主题班会：

*安全知识微课堂：班主任利用PPT、视频等，结合生动案例，讲解节日期间易发的安全问题及防范措施。例如，交通安全强调不闯红灯、不乘坐无牌无证车辆；饮食安全强调不购买“三无”食品、注意饮食卫生；消防安全强调不玩火、正确报警。

*情景模拟与角色扮演：组织学生进行“陌生人敲门怎么办”、“遇到火灾如何逃生”、“食物中毒怎么办”等情景模拟，让学生在体验中学习应对方法。

*安全知识我问你答：开展趣味性的安全知识抢答或小组竞赛，设置小奖品，激发学生参与热情。题目可涵盖各类安全常识。

*“我的安全金点子”讨论：鼓励学生结合自身生活经验，讨论在节日活动中可能遇到的安全问题及解决办法，培养学生主动思考和自我保护能力。

2.“安全小故事”分享会：

*鼓励学生搜集或创编与安全相关的小故事，在班级内分享。通过故事中的教训与启示，让学生更直观地理解安全的重要性。

3.“安全童谣/儿歌”传唱：

*组织学生学唱安全童谣或儿歌，将安全知识融入朗朗上口的韵律中，便于学生记忆和掌握。

4.“安全绘画/手抄报”创作比赛：

*以“平安过节，快乐成长”为主题，组织学生创作安全绘画或手抄报，评选优秀作品在校园内展示，加深学生对安全知识的理解和印象。

5.针对性安全演练（可选，如消防疏散演练、防踩踏演练）：

*在确保安全的前提下，结合节日特点（如大型活动可能引发的踩踏风险），组织一次简短的、有针对性的安全演练，使学生掌握基本的逃生技能和自救互救方法。演练前要有详细方案和明确指令，演练后要及时总结。

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