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生物安全试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种生物不属于外来入侵物种？()

A.水葫芦

B.大熊猫

C.巴西龟

D.红火蚁

答案：B

解析：外来入侵物种是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散潜力以外（即在其自然分布范围以外或在没有直接或间接引入或人类照顾之下而不能存在）的物种、亚种或以下的分类单元，包括其所有可能存活、继而繁殖的部分、配子或繁殖体。水葫芦、巴西龟、红火蚁都是外来入侵物种，会对本地生态系统造成破坏。而大熊猫是中国特有的珍稀保护动物，不是外来入侵物种。

2.生物安全实验室的分级中，防护水平最高的是()

A.一级生物安全实验室（BSL-1）

B.二级生物安全实验室（BSL-2）

C.三级生物安全实验室（BSL-3）

D.四级生物安全实验室（BSL-4）

答案：D

解析：生物安全实验室根据所处理的生物因子的危害程度和采取的防护措施，分为四个等级，一级防护水平最低，四级防护水平最高。四级生物安全实验室用于处理对人体、动植物或环境具有高度危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，目前尚无有效疫苗或治疗方法的致病因子。

3.下列关于基因编辑技术的说法，错误的是()

A.基因编辑技术可以对生物体的基因组进行精确修饰

B.CRISPR/Cas9是一种常用的基因编辑技术

C.基因编辑技术只能用于植物，不能用于动物

D.基因编辑技术可能会带来伦理和安全问题

答案：C

解析：基因编辑技术是指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。它既可以用于植物，也可以用于动物，例如在小鼠等模式生物的基因研究中广泛应用。CRISPR/Cas9是一种常用且高效的基因编辑技术。同时，基因编辑技术由于涉及到对生物体遗传物质的改变，可能会带来伦理和安全方面的问题。

4.从事高致病性病原微生物相关实验活动应当有()以上的工作人员共同进行。

A.1名

B.2名

C.3名

D.4名

答案：B

解析：从事高致病性病原微生物相关实验活动应当有2名以上的工作人员共同进行，这样可以在实验过程中相互监督、协作，保障实验的安全进行，同时在出现意外情况时也能更好地应对。

5.下列哪种情况不属于生物安全范畴中的生物技术误用、滥用和谬用()

A.利用基因编辑技术制造生物武器

B.未经严格审批开展基因治疗临床试验

C.正常的农作物基因改良育种

D.非法获取和使用人类胚胎干细胞进行实验

答案：C

解析：生物技术的误用、滥用和谬用是指违背伦理道德、法律法规或科学规范，不当使用生物技术的行为。利用基因编辑技术制造生物武器、未经严格审批开展基因治疗临床试验、非法获取和使用人类胚胎干细胞进行实验都属于此类。而正常的农作物基因改良育种是在遵循科学规范和法律法规的前提下，利用生物技术对农作物进行有益的改良，不属于生物技术的误用、滥用和谬用。

6.生物安全法规定，国家建立()制度，组织开展生物安全风险监测预警。

A.生物安全风险监测预警

B.生物安全应急处置

C.生物安全信息共享

D.生物安全审查

答案：A

解析：国家建立生物安全风险监测预警制度，通过对生物安全相关因素进行监测，及时发现潜在的生物安全风险，并进行预警，以便采取相应的措施进行防范和应对。生物安全应急处置制度是针对已经发生的生物安全事件进行处理的制度；生物安全信息共享制度主要是促进生物安全信息的交流和共享；生物安全审查制度是对涉及生物安全的相关活动进行审查。

7.以下哪种措施不能有效防止实验室生物安全事故的发生()

A.严格遵守实验室操作规程

B.定期对实验室设备进行维护和检查

C.随意丢弃实验废弃物

D.对实验人员进行生物安全培训

答案：C

解析：严格遵守实验室操作规程、定期对实验室设备进行维护和检查以及对实验人员进行生物安全培训都有助于提高实验室生物安全水平，防止事故的发生。而随意丢弃实验废弃物可能会导致病原微生物等生物危害因子的扩散，增加生物安全风险，不能有效防止实验室生物安全事故的发生。

8.下列关于生物安全柜的说法，正确的是()

A.生物安全柜可以完全替代个人防护装备

B.生物安全柜的作用是防止实验室内的空气进入操作区域

C.不同级别的生物安全柜防护能力相同

D.生物安全柜使用完毕后不需要进行清洁和消毒

答案：B

解析：生物安全柜的主要作用是通过空气净化和气流组织，防止实验室内的空气进入操作区域，同时保护操作人员和环境免受操作过程中产生的生物危害因子的污染。生物安全柜不能完全替代个人防护装备，个人防护装备如手套、口罩等仍然是必要的。不同级别的生物安全柜防护能力不同，级别越高防护能力越强。生物安全柜使用完毕后需要进行清洁和消毒，以确保其防护效果和下次使用的安全。

9.基因工程生