2025厦门银行漳州分行社会招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2025厦门银行漳州分行社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某组织的组织文化并非与生俱来,而是在该组织生存和发展的过程中,逐渐经过总结、培育与积累而形成的。这体现了组织文化的()。

A.系统性

B.意识性

C.导向性

D.可塑性

【答案】:D

【解析】组织文化具有多种特性。系统性强调组织文化是一个包含多种要素的有机整体;意识性体现为组织文化是一种群体意识;导向性指组织文化能对组织和成员的行为起到引导作用;而可塑性是指组织文化不是天生就存在的,而是在组织的生存和发展进程中,通过不断地总结、培育以及积累逐步形成的。所以题目中描述的体现了组织文化的可塑性。

2、某省召开工作部署会议,本年度工作涉及议题较多,基层人民政府需要全面领会、深入贯彻会议精神。则本次会议最适宜采用下列哪种纪要写法?()

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】:B

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项等,用概括叙述的方法,进行整体的阐述和说明,适用于小型会议;分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题,然后另上标号或小标题,分项来写,这种写法能让人全面、细致地了解会议内容,对于涉及议题较多,需要基层全面领会、深入贯彻会议精神的大型会议比较适宜;发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述说明,主要用于座谈会、研讨会等;材料分析法并不是会议纪要的写法。本题中某省召开会议部署工作且议题较多、需基层全面领会贯彻,所以最适宜采用分项叙述法。

3、根据《中华人民共和国环境保护法》,下列关于公众参与的说法中,正确的是()。

A.建设单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

B.环评单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

C.建设单位在编制环境影响报告书时,应当向专家及可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

D.建设单位应委托环评单位在编制环境影响报告书时,向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国环境保护法》规定,建设单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见。在环境影响评价过程中,建设单位是直接与项目建设相关、对项目情况最为了解且承担项目环境影响责任的主体,所以由建设单位负责向可能受影响的公众说明情况并征求意见,而非环评单位。同时,法条规定主要是向可能受影响的公众征求意见,未明确提及要向专家说明情况并征求意见。因此,在编制环境影响报告书时,应当由建设单位向可能受影响的公众说明情况并充分征求意见。

4、十九大报告提出,从()年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

A.二〇二五

B.二〇三五

C.二〇三〇

D.二〇二〇

【答案】:B

【解析】十九大报告明确规划了我国社会主义现代化建设的两个阶段战略安排。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。所以本题应选时间为2035年。

5、古代宗法礼仪极为严格,孔子极为重视“孝悌”,其中“悌”指的是敬重()。

A.父母

B.兄长

C.朋友

D.子侄

【答案】:B

【解析】该题主要考查对古代宗法礼仪中“孝悌”概念里“悌”含义的理解。在古代宗法礼仪语境下,“孝”通常指对父母的敬重,而“悌”则专门指对兄长的敬重。敬重父母并非“悌”的含义;“朋友”与“悌”所表达的敬重对象无关;“子侄”也不是“悌”所强调敬重的对象。所以本题正确答案所指的敬重对象是兄长。

6、关于法定继承,下列说法错误的是()。

A.哥哥王小强和妹妹王小红对父母的遗产享有平等的法定继承权

B.赵某有能力和条件照顾父母却不尽扶养义务,在按法定继承分配遗产时应不分或少分

C.孙某去世前立下遗嘱,若该遗嘱合法有效,则遗嘱继承的适用优先于法定继承

D.法定继承人许某可以在继承开始后、遗产处理前,以口头形式作出放弃继承的表示

【答案】:D

【解析】题中所考查的是法定继承相关知识点。在法定继承方面,男女享有平等的法定继承权,所以兄弟姐妹对父母遗产享有平等法定继承权,这体现了继承权男女平等原则。对于有扶养能力和扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分,这旨在保障被继承人的权益以及继承人之间的公平性。同

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