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信息技术提升20整校推进方案

项目背景与目标信息技术基础设施建设数字化教育资源开发与共享教师信息技术能力提升培训学生自主学习能力培养策略家校互动合作机制构建项目实施进度安排与保障措施contents目录

项目背景与目标01

教育信息化现状及趋势教育信息化快速发展随着科技的进步，教育信息化已成为教育现代化的重要标志，各级各类学校正积极推动信息技术与教育教学的深度融合。数字化教学资源日益丰富数字化教学资源如网络课程、多媒体教材、在线测试等陆续出现，使得教师和学生享受到更为便捷、高效的学习方式。教学模式创新不断涌现依托互联网与人工智能的教学方法革新，包括翻转课堂、混合教学、智能教学等，正逐步转变既有的教学方式。

为了增强学校的综合教育质量和竞争实力，必须全方位推进信息化进程，增强教师和学生的信息素养，并革新教学及管理模式。学校发展需求教育部门及地方政府相继发布多项政策，旨在激励和扶持有力推进学校信息化建设，助力教育现代化步伐加快。政策导向支持企业、社会团体等积极参与学校信息化建设，提供技术支持、资金援助等资源协同，共同推动教育信息化发展。社会资源协同整校推进方案提出背景

项目实施目标与意义提高师生信息素养通过项目实施，提升师生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等信息素养，培养适应信息社会要求的新型人才。创新教学模式和管理方式利用信息技术手段，创新教学模式和管理方式，提高教育质量和效率，促进学校内涵式发展。打造智慧校园打造智能化、网络化、数字化的校园体系，推动教学、管理和服务的智能化进步，从而提高学校的综合办学质量和社会影响力。推动区域教育均衡发展实施整校推进策略，促进区域内各校信息化步伐，助力教育公平，提高区域教育综合水平。

信息技术基础设施建设02

更新过时的网络硬件，以增强网络速度和可靠性，适应不断上升的数据传输要求。网络设备更新网络架构优化网络安全保障采用先进的网络架构，如SDN（软件定义网络）等，提高网络灵活性和可扩展性。提升校园网络安全管理水平，优化防火墙及入侵检测等安全设施，保障校园网络平稳高效运行。030201校园网络升级与改造

教室装备了电脑、投影设备、音响等多样化多媒体设施，并准备了充裕的音视频教育资源。多媒体设备配置调整教室布局，配备舒适的坐椅及良好的照明，打造温馨的学习氛围。教室环境改善制定多媒体教室使用和管理规定，确保设备的正常运行和有效使用。教室管理规范多媒体教室建设与管理

在线教学支持建立网络教育系统，具备即时交流、课程录像及在线评测等特性，全方位满足不同教学需求。教学资源整合构建卓越的教学资源体系，设立统一的教学资源库，便于师生迅速查阅所需信息。移动学习应用开发移动学习应用，实现随时随地的学习和交流，提高学习效率和便捷性。信息化教学平台搭建与应用

数字化教育资源开发与共享03

03完善资源更新机制建立定期更新机制，鼓励教师分享最新教学资源，确保资源的时效性和先进性。01搜集和整理各学科优质课件、教案通过校内评选和网络搜寻等手段，整合各类学科的精华课件及教案，进行有序的归类和管理。02建立课件、教案评价标准确立课件、教案等教育材料的评估准则，综合考量其内容深度、设计风格、实际应用价值，以保证资源品质。优质课件、教案等资源整合

组织在线课程开发团队组建由学科教师、教育技术专家等组成的在线课程开发团队，负责在线课程的策划、设计、制作等工作。推广在线课程应用通过校内宣传、教师培训等方式，推广在线课程的应用，提高学生对在线课程的认知度和使用率。确定在线课程建设目标明确在线课程的建设目标，包括课程数量、学科覆盖、质量标准等。在线课程开发与推广应用

123制定相应政策，具体规定资源共用的范畴、途径、权益保护等，确保资源共享有制度支撑。制定教育资源共享政策搭建教育资源交流平台，实现资源的上传、下载、评价等功能，以便教师和学生更便捷地获取及利用资源。搭建教育资源共享平台通过校际合作、学术交流等方式，拓宽资源共享渠道，促进优质教育资源的共享与交流。加强校际合作与交流教育资源共享机制建立

教师信息技术能力提升培训04

包括计算机基本操作、网络基础知识、常用办公软件使用等。信息技术基础知识学习制作优质课件、使用多媒体教学软件、开展网络互动教学等。多媒体教学技能探讨如何在各学科教学中有效应用信息技术，提升教学效果。学科教学与信息技术融合培养教师的信息安全意识，学习信息安全防护手段，了解信息伦理规范。信息安全与伦理培训内容与课程设置

线上培训利用网络平台，提供视频教程、在线讲座、互动交流等多种学习方式。线下实践组织教师进行现场教学观摩、实践操作、经验分享等活动。培训时间根据学校实际情况，可安排在寒暑假或周末进行集中培训，也可在平时利用课余时间进行学习。培训方式与时间安排

培训效果评估与反馈设置合理的考试标准，对教师的学