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教学常规培训讲座
演讲人：
日期:
06
技术与资源整合
目录
01
教学理念基础
02
课堂管理技巧
03
教学方法应用
04
学生评估体系
05
教师专业发展
01
教学理念基础
教育理论概述
行为主义学习理论
强调通过外部刺激和强化塑造学生行为，主张通过重复练习和即时反馈提升学习效果，适用于技能训练和习惯养成类教学场景。
01
建构主义学习理论
认为知识是学习者主动构建的，教师应创设真实情境、提供协作机会，引导学生通过探究和反思形成深度理解，适用于项目式学习和问题解决类课程。
人本主义教育观
以罗杰斯和马斯洛的理论为基础，主张关注学生情感需求与自我实现，提倡非指导性教学和个性化学习路径
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