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大班美术全家福教案

活动目标：

1.引导幼儿观察家庭成员的特征，培养观察力和表达能力。

2.幼儿运用绘画技能，表现家庭成员的形象，增强对家庭的热爱。

3.通过合作与分享，培养幼儿的团队协作精神和审美能力。

活动准备：

1.教师准备：家庭照片、绘画工具（画纸、彩笔等）、展示板。

2.幼儿准备：回忆自己的家庭成员，思考每个人的特征。

活动过程：

一、导入活动

1.教师展示家庭照片，提问幼儿：“照片上的人是谁？他们在做什么？”

2.引导幼儿观察照片中的人物形象，讨论家庭成员的特征。

3.提问幼儿：“你的家庭成员有哪些人？他们有什么特点？”

4.鼓励幼儿分享自己的家庭故事，增强对家庭的情感体验。

二、示范讲解

1.教师展示绘画示范，讲解绘画步骤：

-先画出人物的身体轮廓，确定位置和大小。

-添加五官和头发，注意每个人的特征。

-画出衣服和背景，丰富画面内容。

2.教师强调绘画技巧，如线条的流畅性、色彩的搭配等。

3.鼓励幼儿提问，解答他们在绘画过程中的疑惑。

三、幼儿创作

1.幼儿选择自己喜欢的绘画工具，开始创作全家福。

2.教师巡视指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。

3.鼓励幼儿互相交流，分享绘画经验。

4.提醒幼儿注意画面布局和色彩搭配，增强审美能力。

四、展示分享

1.幼儿完成作品后，将全家福展示在展示板上。

2.教师组织幼儿互相欣赏作品，讨论每个人的家庭成员和特点。

3.鼓励幼儿分享自己的创作过程和感受，增强表达能力。

4.教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的努力和进步。

五、活动延伸

1.组织幼儿进行家庭角色扮演，模拟家庭成员的日常生活。

2.鼓励幼儿回家后与家人一起制作家庭手工作品，增进亲子关系。

3.开展家庭故事分享会，让幼儿更深入地了解家庭成员的故事。

六、活动总结

1.教师总结活动内容，强调家庭成员的重要性。

2.鼓励幼儿珍惜家庭时光，关爱家庭成员。

3.提醒幼儿在日常生活中多观察、多思考，提高审美能力。

通过本次活动，幼儿在绘画过程中表现出了对家庭成员的热爱和关注，增强了观察力和表达能力。同时，活动也培养了幼儿的团队协作精神和审美能力，促进了幼儿的全面发展。