八年级英语下册Unit 2旅游语法教学案.pdfVIP

8B单元2旅游语法

班级备课组长

【教学目标】

1.掌握并运用现在完成时。2.区分现在完成时和一般现在时。

【课前预习】

用have/hasbeento，have/hasgoneto，have/hasbeenin填空

1．你去多久了？2．他去过东京多少次？3．她在哪里？她在公园

里。4．你刚才去哪儿了？我去动物园了。5．我去过澳大利亚两

次。6．双胞胎已经在英国待了三年。

【学习过程】

步骤1：复习1。热身和复习2。鼓励学生谈论他们的生活。步骤2：呈现1。提问：

Kitty去过迪士尼乐园。你去过迪士尼乐园吗？2。引出“havegone”。请一个男

生去。然后问其他人：他现在在教室吗？他去哪儿了？他去了。

3.尝试区分“havebeen”和“havegone”。“havebeen”表示：去过某个地方并且

已经回来了；“havegone”表示：去了某个地方但尚未回来。步骤3：练习

语法讲解:

1.have/hasbeento+地点，表示曾经去过某地，现在人已经离开，不在那儿了，也

可能已经回来了。是对过去经历的一种，可以和表示次数的状语连用。Eg.Ihave

beentoBeijingonce.

8BUnit2TravellingGrr

班级备课组长

【教学目标】

1.Torecognizeandusethepresentperfecttense.

2.Todifferthepresentperfecttenseandthesimplepresenttense.

【课前预习】

用have/hasbeento,have/hasgoneto,have/hasbeenin填空

1.Howlongyou?

2.HowmanytimesheTokyo?

3.Whereshe?Shethepark.

4.Whereyoujust?Ithezoo.

5.MymotherAustraliatwice.

6.ThetwinsEnglandforthreeyears.

【学习过程】

Step1:Revision

1.Warmupandrevision2.EncourageSstotalkabouttheirlife.

Step2:Presentation

1.Ask:KittyhastravelledtoHongKongDisneyland.Haveyoueverbeento

Disneyland?

2.Present“havegone”.Askaboytogototheteachers’office.

Thenasktheothers:Isheintheclassroomnow?Wherehashegone?Hehasgone

totheteachers’office.

3.Trytodiffer“havebeen”and“havegone”.

“havebeen”表示：去过某个地方并且已经回来了

“havegone”.表示：去了某个地方但已尚未回来

Step3:Exercise

语法讲解：

1.have/hasbeento+地点,表示曾经去过某地，现在人已经离开，不在那儿了，

也可能已经