人教部编版四年级语文上册6.蝙蝠和雷达-课件共20张PPT.pptVIP

自由朗读课文，难读句子多读几遍，标出自然段序号，画出生字词，读准字音并简要说说文章的主要内容。科学家经过反复试验，发现了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并得到启发，发明了雷达。蝙蝠捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开障碍物荧光屏你们人类真了不起！竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类怎么发现我们的秘密的，同学们，你们能告诉我吗？自主学习提示：1、科学家做了三次试验，又是怎么做试验的？试验结果如何？通过试验证明了什么？2、从蝙蝠身上得到了什么启发？先自己认真读课文，找一找，画一画。然后以小组为单位讨论交流，并填写试验报告单。做个实验！把蝙蝠眼睛蒙上。铃铛一个也没响!!!再做个实验！把蝙蝠耳朵塞上。铃铛响个不停!!!第三个实验！把蝙蝠嘴封住。铃铛也响个不停!!!试验顺序试验方式试验结果试验结论第一次第二次第三次蒙上眼睛让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋里飞塞上耳朵封住嘴巴铃铛一个也没响。铃铛响个不停铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1、蝙蝠的耳朵和嘴具体又是如何配合起来探路的呢？阅读课文第七自然段，划出相关语句，探寻蝙蝠飞行的原理，并试着画一画示意图。2、科学家就是从蝙蝠身上得到的启示，给飞机装上了导航系统——雷达，让飞机在夜间也能安全飞行。默读第八自然段，也试着画出雷达工作原理示意图。蝙蝠雷达嘴耳朵天线荧光屏障碍物障碍物超声波无线电波飞机为什么能在夜间安全飞行？课文里是怎么说的？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。同学们，你们知道我在夜间是为什么能安全飞行吗？蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。总结同学们，人类的许多发明创造，都是从动物身上得到启示的，这就是仿生学（模仿生物的特殊本领的一门科学）。比如：看到鱼能在水中自由沉浮，发明了潜艇。课后作业请你查找有关资料，看看人们还有哪些发明和动物有关，是从动物身上得到的启发……