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第三章项目九人教版二年级上册自制书签
一教学目标二活动过程三拓展天地四课程小结CONTENTS目录
教学目标
教学目标劳动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神通过自制书签,懂得珍惜书籍的意义,树立爱学习的意识。掌握书签制作方法,学会设计、裁剪与装饰,能独立完成精美书签。养成认真制作、整洁有序的习惯,培养耐心细致、富有创意的劳动品质。在书签创作中,培养耐心打磨、勇于创新的精神,体验手工制作的乐趣。
活动过程
猜谜导入方方一片纸,彩衣真美丽。书中安个家,陪我读天下。(——打一文具)谜底:书签
明确任务书签是为标记阅读进度而夹在书里的小薄片,能在阅读时,提醒我们上次读到了哪里。书签多用硬纸片
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