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教科版四年级科学下册第一单元电复习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引______的性质。

2.通常情况下，金属是______体，容易导电；塑料、橡胶、玻璃是______体，不容易导电。

3.完成电路，使电流能够从电源的一端流出，经过______和______，再回到电源的另一端，电路中就会______。

4.我们家里用的电是______电，它是由发电厂发的。安全用电的原则是：不接触低压带电体，______高压带电体。

5.连接电路时，开关应该______在干路上。控制电灯的开关应该______在火线上。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物品中，属于导体的是（）。

A.塑料尺B.金属钥匙C.干木棍D.玻璃杯

2.用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒，带的是（）电荷。

A.正B.负C.无

3.下列做法中，符合安全用电要求的是（）。

A.用湿手触摸开关B.在电线上晾晒湿衣服C.不靠近高压电线D.用铜丝代替保险丝

4.一个简单的电路，必备的组成部分不包括（）。

A.电源B.开关C.导线D.电池和灯泡

5.下列现象中，不是摩擦起电的是（）。

A.用塑料尺摩擦头发后，能吸引碎纸屑B.验电器接触带电体后，两片金属箔张开C.磁铁能吸引铁钉D.摩擦后的气球能粘在墙上

6.下列电路中，灯泡会亮的是（）。（此处假设题目配有电路图选项，但实际试卷不写图，只描述或文字描述连接方式）

A.电源正极直接连接到负极B.只连接了导线和开关C.连接了电源、导线、开关和灯泡D.开关断开，电路不通

7.家庭电路中，如果发现有人触电，应该首先采取的措施是（）。

A.立即用手把触电的人拉起来B.立即切断电源或用干燥的木棍将人和电源分开C.立即大声呼救D.用湿毛巾把触电的人擦干

8.下列说法正确的是（）。

A.电流总是从电源的正极流向负极B.电流总是从电源的负极流向正极C.电流的方向在电路中是双向的D.电流的方向取决于电源的正负极

三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共14分）

1.任何物体都能摩擦起电。（）

2.绝缘体绝对不导电。（）

3.电路中有了电源，就一定有电流。（）

4.开关可以接在电路的任何地方。（）

5.保险丝的作用是保证电路安全，它不会熔断。（）

6.节日小彩灯通常是串联连接的，如果一个灯泡坏了，其他的灯泡还会亮。（）

7.雷雨天，不要在空旷的野外打手机。（）

四、简答题（共20分）

1.简单描述一下你是如何用简单的材料（如：电池、小灯泡、导线、开关）连接一个使小灯泡发光的电路的？请写出主要步骤。（8分）

2.为什么湿手不能触摸电器开关？请从安全用电的角度解释。（6分）

3.列举至少三个你身边常见的导体和三个常见的绝缘体。（6分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共16分）

1.纸屑

2.导；绝缘

3.用电器；开关；有电流

4.交流；不靠近

5.断开；接在

二、选择题（每题2分，共20分）

1.B

2.B

3.C

4.D

5.C

6.C

7.B

8.B

三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共14分）

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

四、简答题（共20分）

1.答案要点：取一个电池、一个小灯泡、一个开关和若干导线；用导线将电池的正极连接到开关的一个接线柱上；再用导线将开关的另一个接线柱连接到小灯泡的一个接线端子上；最后用导线将小灯泡的另一个接线端子连接回电池的负极。检查连接无误后，闭合开关，小灯泡应发光。

解析思路：考察学生对简单电路连接的掌握。答案需包含核心元件（电池、灯泡、开关、导线）和正确的连接顺序（电源-开关-用电器-电源），形成完整的通路。描述应清晰、基本正确即可。

2.答案要点：水是导体，容易导电。湿手触摸电器开关，如果开关处有漏电现象，电流会通过湿手流入人体，造成触电事故，非常危险。

解析思路：考察学生对导体性质和安全用电常识的理解。需解释湿手为何危险（水导电），以及触电的后果（人身危险）。理由要符合科学原理和安全常识。

3.答案要点：导体：金属钥匙、人体、大地、石墨等。绝缘体：塑料尺、橡胶鞋、玻璃杯、干木棍等。（列举符合生