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以乡土植物为媒介的户外体能活动创新方法
前言
许多户外运动活动，尤其是在群体中进行的游戏，需要幼儿彼此之间的协作与沟通。乡土自然资源所提供的环境能够促使幼儿在参与户外活动时，主动与同伴合作，共同完成任务，体验团队协作的意义。在这些活动中，幼儿不仅能提高自身的社交能力，还能够在与自然环境互动中学会互助、分享与尊重。
幼儿的生理和心理发展水平存在差异，因此在设计运动项目时需要考虑到不同年龄段的需求。例如，对于年龄较小的幼儿，可以设计一些简单的运动项目，如简单的追逐游戏、跳跃活动等；对于年龄稍大的幼儿，则可以增加一些具有挑战性的活动，如爬坡、翻越障碍
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