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教师听课、评课制度

为全面落实立德树人根本任务，深化课程教学改革，规范教学过程管理，促进教师专业能力持续提升，结合学校教学实际，制定本制度。本制度适用于全体在职教师（含校领导、中层干部及教辅岗位兼课人员），旨在通过常态化、规范化的听课评课活动，构建“观察-反思-改进-提升”的教学研究闭环，推动课堂教学质量整体提高。

一、组织管理体系

学校建立“三级联动”的听课评课管理机制，明确各层级职责，确保活动有序开展。第一层级为教学指导委员会，由分管教学副校长任组长，教务处主任、教科室主任、各学科教研组长为成员，负责统筹规划听课评课工作，审定年度工作计划，督导实施过程，审议结果应用方案。第二层级