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导学互动模式在数学课堂评价中的有效应用

说明

对于基础较弱的学生，教师可以提供更多的个别指导和支持，帮助他们在互动中找到适合自己的学习方式。通过小组合作、同伴互助等方式，增强学生的学习信心，逐步弥补其学习上的不足，确保每个学生在导学互动中都能得到充分的发展。

每个学生的学习进度和理解能力存在差异，导学互动模式虽然能够提高学生的主动性，但也可能加剧学生之间的差距。在一些基础较弱的学生中，过多的互动和探索可能导致他们感到困惑，甚至失去信心。因此，教师在设计导学互动时需要根据学生的实际水平进行调整，以确保每个学生都能够在适当的挑战中获得有效的学习支持