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涂鸦的教学计划
一、学情分析
在当前的教育环境下，小学低年级学生的绘画能力正处于初步发展阶段。这一阶段的学生，年龄通常在6至8岁之间，他们的认知能力和动手能力都在逐步形成中。学生们普遍具有强烈的好奇心和探索欲望，对周围的世界充满好奇，并渴望通过绘画来表达自己的所见所感。然而，由于缺乏系统的绘画训练，他们的绘画技巧往往显得较为稚嫩，线条和形状的控制能力有限，色彩运用也较为单一。
在绘画技能方面，学生们可能存在个体差异。一部分学生可能因为家庭环境的影响或自身的兴趣，已经具备了一定的绘画基础，能够较好地控制画笔，运用简单的色彩进行创作。而另一部分学生可能对绘画较为陌生，缺乏基本的线条和形状控制能
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