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义务教育信息科技课程标准2025年版填空题考试题库及答案2

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在信息科技课程标准2025年版中，计算思维的核心要素不包括以下哪项？()

A.问题分解

B.算法设计

C.系统化思维

D.编程语言学习

2.根据信息科技课程标准2025年版，以下哪种行为不属于良好的网络道德？()

A.尊重他人的知识产权

B.隐私保护

C.网络欺诈

D.诚信交流

3.信息科技课程标准2025年版强调，信息技术课程应注重培养学生的哪项能力？()

A.理论知识

B.实践操作

C.创新思维

D.考试成绩

4.在信息科技教学中，以下哪种教学方法不符合课程标准的要求？()

A.项目式学习

B.任务驱动教学

C.传统讲授法

D.翻转课堂

5.信息科技课程标准2025年版提出，信息技术与学科整合的目标是促进学生的什么发展？()

A.信息技术能力

B.学科知识学习

C.综合素质

D.个人兴趣

6.在信息科技课程中，以下哪种行为有助于培养学生的信息伦理意识？()

A.随意使用他人的作品

B.遵守版权法规

C.无视网络安全规则

D.不关心数据保护

7.信息科技课程标准2025年版强调，信息技术课程评价应关注学生的哪些方面？()

A.知识掌握

B.技能应用

C.创新能力

D.以上都是

8.在信息科技教学中，以下哪种资源不属于数字化学习资源？()

A.电子书

B.在线课程

C.纸质教材

D.虚拟现实软件

9.信息科技课程标准2025年版中，以下哪种教学理念与培养学生终身学习的能力不符？()

A.以学生为中心

B.注重实践操作

C.强调终身学习

D.重视知识灌输

10.信息科技课程标准2025年版提出，信息技术课程教学应如何处理理论与实践的关系？()

A.以理论为主，实践为辅

B.以实践为主，理论为辅

C.理论与实践并重，但以理论为主

D.理论与实践并重，但以实践为主

二、多选题(共5题)

11.根据信息科技课程标准2025年版，信息技术与学科整合时应考虑哪些因素？()

A.学科特点

B.学生年龄特点

C.教学资源

D.教学评价

E.教师的专业素养

12.在信息科技教学中，以下哪些教学策略有助于培养学生的计算思维能力？()

A.问题解决策略

B.算法设计策略

C.系统化思维策略

D.创新思维策略

E.跨学科思维策略

13.信息科技课程标准2025年版强调，信息科技课程的评价应包括哪些方面？()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.信息伦理与信息安全

E.终身学习能力

14.信息科技课程标准2025年版提出，数字化学习环境应具备哪些条件？()

A.稳定的网络环境

B.丰富的数字化资源

C.安全的网络环境

D.良好的设备支持

E.适合的教学平台

15.根据信息科技课程标准2025年版，信息技术课程的教学目标应包括哪些内容？()

A.培养学生的信息素养

B.增强学生的计算思维能力

C.提高学生的数字化学习与创新能力

D.强化学生的信息伦理与信息安全意识

E.促进学生的全面发展

三、填空题(共5题)

16.义务教育信息科技课程标准2025年版强调，学生的信息素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及______。

17.在信息科技教学中，项目式学习的核心是让学生在______中学习，通过解决真实问题来提高学生的综合能力。

18.信息科技课程标准2025年版提出，信息技术课程的教学内容应注重与______的结合，以促进学生的跨学科学习和能力提升。

19.信息科技课程的评价应采用______相结合的方式，全面评价学生的学习成果。

20.信息科技课程标准2025年版强调，信息技术课程教学应以______为中心，培养学生的主动学习和终身学习能力。

四、判断题(共5题)

21.信息科技课程标准2025年版要求所有学生必须掌握计算机编程技能。()

A.正确B.错误

22.信息科技课程的评价应完全以学生的考试成绩为依据。()

A.正确B.错误

23.在信息科技教学中，教师应该完全按照教材内容进行教学。()

A.正确B.错误

24.信息科技课程标准2025年版强调，信息技术与学科整合是为了提高学生的信息技术应用能力。()

A.正确