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第一讲计算之公式应用、分数的拆分
引言:重点中学选拔考试的试卷,考察学生的计算能力是必不可少的,近几年
引言:重点中学选拔考试的试卷,考察学生的计算能力是必不可少的,近几年来又以考察:1速算巧算2分数的计算技巧为明显趋势〔分值大体在6分~12分〕,本讲我们将系统地归纳和总结这一局部的技巧和方法。
教学目标
教学目标
回忆提取公因数〔式〕和凑整的应用。
精讲公式应用、循环小数化分数、分数的拆分。
专题回忆
专题回忆
★★★×8.1+11×8.75+537×
分析:原式=×8.1+11×8.75+537×
×8.1+11×8.75+〔〕
=41.2×〔8.1+1.9〕+11×
=412+11×
=412+×
=412+×12.5×7
=412+120=532
计算:1-
解:原式=0
★★★
解:原式=
★★★〔北大附中入学选拔试题〕求3333333×6666666乘积的各位数字之和。
解:原式=9999999×2222222
=1〕×2222222
=11111110000000-2222222
=11111107777778
所以,各位数字之和为8×7=56
专题精讲
专题精讲
下面这些公式是小学奥数中常见的计算公式,同学们一定要熟练掌握,这可是小升初考试中计算的好帮手。同时也希望同学们在做题时能够对一些规律性比拟强的数字的计算自己进行归纳。
常用公式:1
常用公式:
1、1+2+3+4+…n=;
2、12+22+32+42+…+n2=
3、13+23+33+43+…+n3=(1+2+3+4+…+n)2=;
4、
5、平方差公式:
6、完全平方公式:〔a+b〕2=a2+2ab+b2,〔a-b〕2=a2-2ab+b2.
即,两数和〔或差〕的平方,等于这两个数的平方和,加上〔或者减去〕这两个数的积的2倍.可以合写在一起,为〔a±b〕2=a2±2ab+b2.为便于记忆,可形象的表达为:“首平方、尾平方,2倍乘积在中央〞
7、……
8、
9、×=123…n…321(n≤9);
10、12+32+52+…+〔2n-1〕2=
11、;;;……
12、等比数列求和公式:
循环小数化分数
请同学们比拟1与0…的大小,在讨论中引入循环小数化分数的推导.
铺垫:
以此题为例推导:
设:为A,那么100A=
10000A=
所以:10000A-100A=1234-12
9900A=1234-12
点评:循环小数化分数分母中9的个数与其循环节的位数对应,0的个数与小数点后不循环的位数对应。分子是不循环加上第一个循环节组成的多位数与不循环局部组成的多位数做差得来。
★★+=。
解:原式=0.5++=
此题也可以把两个循环小数展开,加完后得到,再化成分数。
★★★(“希望杯〞赛题)
计算
解:原式=
==
常见公式的应用
★★〔首师大附中入学选拔试题〕
解:原式=
【拓展练习】★★★〔小学数学奥林匹克预赛试题〕
解:原式=2000/2001
★★★★
对自然数a和n,规定a▽n=,例如3▽2=32+3=12,那么:
1)1▽2+2▽2+…+99▽2=;
2)2▽l+2▽2+…+2▽99=;
解:〔1〕原式=12+1+22+2+……+992+99
=12+22+32+…+992+1+2+3+…+99
=×99×100×〔2×99+1〕+4950
=333300
〔2〕原式=21+20+22+2+23+22+…+299+298
=20+21+22+23+…+298+21+22+…+299
=〔20+21+22+23+…+298〕×〔1+2〕
=〔299-1〕×3
=3×299-3
★★★求以下算式计算结果
〔1〕
〔2〕
分析:〔1〕思路:11×15=165原式
111×15=1665
1111×15=16665
……………
分析:〔2〕6×7=42
66×67=4422
666×667=444222
…………
★★★★
=。
解:原式
=
=×(1+19)×10+1-
=100
【点评】对于2倍等比数列求和,有“借来还去〞的妙法。此题对于后面的等比数列局部,可以“借来〞,那么有最后两个数的和等于前面一个数,依此前推,那么总得数为两个,即为1,但这不是最终结果,因为要“还去〞,即1-。一般地,对于Sn=a1+21a1+22a1+2n-1a1=(2n-1)a1
★★★
〔1〕=
〔2〕12342+87662+2468×8766=
解:〔1〕解设a=314
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