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2019年江西省上饶市事业单位招聘考试《综合基础知识》（主观题）（网友回

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材料一材料二材料三材料四材料五材料六

中华人民共和国成立70周年盛大阅兵仪式和群众游行中，在校大学生的主题

方阵获得不少关注与喝彩，他们昂扬向上的精神状态传递出的家国情怀和远大

志向，是党的十八大以来校园文化建设成就的缩影。扎根中国大地办大学、抓

好立德树人的根本任务，必须落实好校园文化建设，发扬好校园文化的育人功

能，以多元化、多样态的方式促进学生德智体美劳全面发展。

习总书记强调，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希

望”。在新时代面对青年群体开展校园文化建设，应当始终牢记初心和使命，

保持创新的激情和务实的作风，激发青年在校生的中国特色社会主义共同理

想，鼓励他们勇担时代重任，主动投身到中华民族伟大复兴的事业中去。

校园文化为青年人接受教育和个体成长提供了土壤和环境，不仅服务在校生

成长成才，也将优秀文化的精神影响力延展到全社会，是当代中国的宝贵财

富。因此，校园文化建设应当充分彰显主流精神、融合多元个性，将独特的文

化气质根植于社会主义建设的总体事业中。同时，校园文化建设要有清晰的定

位和思路，结合各个学校不同的发展历程、历史背景和学科特色，把时代精神

和价值体系融入日常教学中，重要纪念日的同升一面旗、共唱一首歌、向英烈

敬献花圈等主题活动，利用课程、特色活动、社会实践等弘扬红色文化、革命

文化，推动促进传统文化进校园此种种，都能很好地增强校园文化的生命

力。

搞好校园文化建设，要主动运用新媒介新形式、积极占领网络舆论高地，营

造出贴近青年生活、富有青春气息的校园文化形态。近些年，不少学校比如探

索线上线下相互配合的形式，如利用图片、表情包、动漫、歌曲、音视频等，

实现了思想政治和文化、审美等多重功能。“互联网+”带来的新机遇正逐步呈

现，把握和引导方向是我们必须直面的议题，要突出青年学生在校园文化中的

主体地位，同时深入研究青年阅读和接受信息的碎片化、具象化等特点与规

律，主动占领宣传和文化阵地。这次国庆前后，一些高校运用社交短视频、VI

视觉识别系统、在线画册等方式，以新颖形象展示出青年群体爱国爱校的风

采，充分证明了立足网络实现文化育人的功效。

制度对价值塑造和习惯养成具有重要作用，校园文化建设也同样如此。教风

学风建设不是大而化之的命题，而要从细节和小事做起。依靠制度规范校园生

活，能更好实现以文化人的目的，更有力地增强青年群体的自律能力和自强意

识。从这个意义上说，校园文化建设过程，是一个不断挖掘规章制度育人功能

的过程。一旦形成全体师生都认同的行为规范和道德标准，制度力量会将价值

观转化为情感认同和行为习惯，让学生带着校训校规的烙印走出学校、走进社

会，逐步成长为社会栋梁。

在校园文化建设中，还要营造崇尚劳动、鼓励奉献的生活氛围，引导学生主

动参与宿舍和社区的管理，贡献自己的才智。这有利于他们提升社会责任感，

树立正确的劳动价值观。同时，也要重视校园体育文化的重要作用，使其帮助

学生养成良好习惯。自觉维护身心健康，培养团队合作精神和集体荣誉感，激

发积极向上的生活态度。

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问题一问题二问题三问题四

请根据“给定资料6”，概括导致基层迎检多的原因。15分）

要求：全面、准确、有条理；不超过200字。

参考答案

收起

1.普遍存在“痕迹管理”的思维方式。领导事事要材料、件件要留痕、次次

需陪同；痕迹沦为“主义”且过度泛滥；把痕迹与形式作为考核工作的唯一标

准。

2.深层“政绩观”存在问题。看表面政绩、重“显绩”、重视“安排好”；

以督查检查考核的名义，谋一时的“速成政绩”，倒逼下级搞花拳绣腿、做表

面文章；只对上负责、不对下负责，只唯上、不唯实，只让领导注意、不让群

众满意。

参考答案说明：本参考答案首先从“普遍存在‘痕迹管理’的思维方式”和

“深层‘政绩观’存在问题”两个方面分类概括要点并做到了分类、分条撰

写。各条要点之间彼此独立，没有交叉。

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材料一材料二材料三材料四材料五材料六

近日，为全面振兴本科教育，教育部再出重拳，要求严把考试和毕业出口

关，坚决取消“清考”这意味着本科教育继续向严进严出方向迈进。什么是

“清考”，为何在教育部对外发布的《关于深化本科教育改革全面提高人才培

养质量的意见》中被特别提出？省内高校教师介绍，一些大学生读中学时“玩

命学”，到了大学“拼命玩”熬夜、旷