八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会教学反思新人教版.docVIP

教学反思

在起初备课时，介于本课知识点难度较低，因此更多的把重点放在小组讨论环节，但在巡视指导的时候我发现学生讨论问题有些根据问题找答案的习惯，有一局部学生完成了题目就暂停了讨论，认为自己的学习已经完成，因此对“答案〞的理解不够，只流于外表，没有到达预想的教学效果。于是我在师生讨论，教师点拨环节我提出了更加细致的问题让学生们自由发言，并绘制了关系图来帮助学生进一步理解知识点。根据作业以及笔记情况这一问题也有所改善。

经过这一课的教学使我意识到一个问题，教师在备课、教学的时候始终要保持一种谦虚的态度。可能你的专业知识过硬，吃透了教材，课堂调控能力也非常出色。但在教学中可能出现的问题总有意料之外的情况，学习的主体始终是学生，教师在教学时要根据班级学生的实际情况及时调整教学，使用适宜的教学方法进行教学，这样才能到达较好的教学效果，防止了“凭经验〞可能出现的问题。