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给想象插上翅膀——三年级想象作文指导与范文示例

亲爱的小朋友们，当你们仰望星空，会不会好奇月亮上真的有嫦娥和玉兔吗？当你们看到玩具小熊，会不会突然想知道如果它活过来会发生什么奇妙的事？想象，就像一双神奇的翅膀，能带着我们飞向任何我们想去的地方，看到平时看不到的景象。写想象作文，就是把这些天马行空的想法，用文字变成一个个有趣的故事。别担心，这一点也不难，跟着老师的脚步，让我们一起探索想象作文的奥秘吧！

一、推开想象的大门——什么是想象作文？

想象作文，就是让我们打破现实的“墙壁”，去创造一个全新的世界。在这个世界里，动物可以说话，植物可以走路，玩具可以拥有自己的思想，我们甚至可以穿越到过去或者未来。它不是胡编乱造，而是基于我们对生活的观察和理解，进行的一次“神奇的改造”。比如，你可以想：“如果我的书包有了魔法，它会帮我做什么呢？”或者“如果我变成了一只小鸟，我第一天的生活会是什么样的？”这些都是想象作文的好起点。

二、点亮灵感的火花——如何构思想象作文？

写好想象作文，关键在于“想”。怎么想才能让故事既新奇又有趣呢？

1.生活是想象的源泉：想象不是凭空瞎想，它常常来自我们的生活。看看你身边熟悉的事物：你的文具、你的玩具、家里的小动物，甚至是一颗小石子。给它们赋予生命，或者让它们拥有超能力，故事就开始萌芽了。比如，你的铅笔头是不是经常断？你可以想，这是因为铅笔先生在夜里偷偷帮你改作业，太累了才会“掉头发”。

2.大胆想象，也要合理：想象可以很大胆，但也要让别人能看懂，觉得“嗯，这样也挺有意思的！”。比如，你想写一只会飞的猪，这很有趣。但它为什么会飞呢？是吃了神奇的果实，还是得到了仙子的帮助？给它一个简单的理由，故事就更可信了。

3.故事要有“小波折”：一个好故事就像一次小小的冒险，不能太平淡。如果你的小闹钟活了，它一开始就帮你准时起床，那故事就结束了。不如让它一开始有点调皮，故意把时间调错，让你上学差点迟到，后来它认识到错误，变成了你的好帮手。这样有起伏，才更吸引人。

4.说清楚，写明白：把你想到的故事，用自己的话一句一句说清楚。什么时候？谁？在哪里？发生了什么事？结果怎么样了？就像给好朋友讲故事一样，让听的人能“看”到你说的画面。

三、范文示例与解析：我家的小猫会说话了

范文：

我家有一只小花猫，名叫“咪咪”，它有一身雪白的毛，摸上去软软的，像一团棉花。两只蓝宝石一样的大眼睛，总是好奇地东看看，西瞧瞧。每天我放学回家，它都会“喵喵”叫着蹭我的腿。

可是，就在昨天晚上，发生了一件奇怪的事！我正在写作业，咪咪跳上我的书桌，用它的小脑袋蹭我的胳膊。我以为它饿了，就说：“咪咪，等我写完作业就给你喂小鱼干哦。”

没想到，咪咪抬起头，用它那双蓝宝石眼睛看着我，竟然清清楚楚地说了一句：“小主人，你的数学题写错啦！”

我吓得差点从椅子上跳起来！手里的铅笔“啪嗒”一声掉在了地上。“咪……咪咪？是你在说话吗？”我结结巴巴地问。

咪咪得意地甩了甩尾巴，说：“没错，就是我！我偷偷吃了你放在窗台上的‘聪明草’，就会说话啦！快看看那道加法题，3加5怎么会等于9呢？”

我赶紧低头看我的数学作业，果然，3+5我写成了9！我脸一下子红了，赶紧擦掉改正。“谢谢你，咪咪！你真是我的小老师！”

从那以后，咪咪就成了我的秘密伙伴。它会在我写作业时提醒我哪里错了，会在我不开心时用它特有的温柔声音安慰我，还会给我讲它白天在院子里看到的趣事——比如隔壁小狗又追着自己尾巴转圈啦，花盆里的小蜗牛爬得有多慢啦。

有一只会说话的小猫，真是太有趣了！我真喜欢我的咪咪！

范文解析：

1.源于生活，大胆想象：小作者从自己熟悉的小猫入手，这是真实的生活。但“小猫会说话”则是大胆的想象，这个想象点很有趣，也符合小朋友的心理。

2.细节描写生动：对小猫的外形（雪白的毛、蓝宝石一样的眼睛）、动作（蹭胳膊、甩尾巴）都有具体描写，让小猫的形象跃然纸上。小作者自己的反应（吓得跳起来、铅笔掉地上、结结巴巴）也很真实。

3.故事有简单情节：故事有起因（小猫吃了“聪明草”会说话了）、发展（提醒写作业、成为秘密伙伴）、结果（有会说话的小猫很有趣）。虽然简单，但有始有终。

4.语言朴实自然：用的都是小朋友自己的话，比如“结结巴巴”、“得意地甩了甩尾巴”，读起来亲切自然。

5.充满童真童趣：小猫会提醒写作业、讲院子里的趣事，这些都是小朋友生活中会遇到或感兴趣的场景，充满了孩子的天真和趣味。

四、温馨提示

小朋友们，写想象作文就像在玩一个奇妙的游戏。不要怕自己想的“不可能”，在想象的世界里，一切皆有可能！

*多读书，积累素材：读童话故事、科普绘本，这些都能给你带来更多想象的灵感。

*多观察，勤于思考：做生活的有心人，观察身边的事物，问问自己“如果……会怎么样？”

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