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2024年河北交通职业技术学院招聘考试真

题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()

A.提供职业信息

B.帮助大学生进行职业评价

C.开展择业咨询

D.帮助大学生选择工作

【答案】:D

2.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.

A.勤奋

B.学会学习

C.刻苦

D.学以致用

【答案】:B

3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。

A.学生自主发展

B.为学生服务理念

C.管理为主，教育为辅

D.教育为主，管理为辅

【答案】:B

4.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.开展教育

B.科学研究

C.社会服务

D.培养人才

【答案】:D

1/12

5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘，兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作

A.三年B一年

C.两年

D.半年

【答案】:C

6.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是()。

A.生活经验

B.生产经验

C.间接知识

D.直接知识

【答案】:C

7.()作为精神文明建设的一个突破口。

A.学术水平

B.国际学术交流

C.师德建设

D.教书育人

【答案】:C

8.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。

A.关注学生的情绪生活和情感体验

B.关注每一位学生

C.关注学生的成长

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】:D

9.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是()。

A.学思并重法

B.积善成德法

C.启发诱导法

D.省察克治法

2/12

收集整理，

收集整理，

3/12

【答案】:C

10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是()

A.现成的研究成果都能直接作用教学内容

B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】:A

11.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。

A.交往目的的单纯性

B.交往动机的迫切性

C.交往心理的差异性

D.交往内容的多样性

【答案】:A

12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是()。

A.孤芳自赏

B.合理评价

C.悦纳自己

D.自我激励

【答案】:A

13.师生关系的基础是()。

A.教学工作关系

B.心理情感关系

C.个人交往关系

D.道德责任关系

【答案】:A

14.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.执行者

B.举办者

C.管理者

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D.办学者

【答案】:B

15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是()。

A.知识理解

B.知识应用

C.知识感知

D.知识巩固

【答案】:A

16.[]俗话说：满招损，谦受益”、虚心使人进步，骄傲受人落后,在团队合作中，最好首先做到()

A.严以律已，以诚待人

B.相互帮助通力合作

C.谦虚为怀、戒骄戒躁

D.凡是不要先出头

【答案】:C

17.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即()。

A.爱国情感、理论自信和民族认同

B.文化自信、民族自豪和爱国信念

C.爱国情感、爱国信念和爱国行为

D.民族认同、文化自信和爱国行为

【答案】:C

18.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是()

A.重视学生研究能力培养

B.强调学生自学能力培养

C.强调传授前人已获得的知识

D.倡导学生合作精神的培养

【答案】:C

19.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()。

A.自主选择

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B.岗位需要

C.择优选聘

D.平等自愿

【答案】:D

20.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()

A.环境决定论

B.儿童学理论

C.教育万能论

D.遗传决定论

【答案】:D

21.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与()的进程紧密联系的。

A.国家产业结构的转型

B.国家产业结构的调整

C.经济社会发展

D.主要发达国家资本主义工业化

【答案】:D

22.一般认为，案例教学法首创于()

A.哈佛大学

B.北京大学

C.牛津大学

D.斯坦福大学

【答案】:A

23.属于人的心理发展特点的是()

A.方向性与可逆性

B.连续性与阶段性

C.平衡性与差异性

D.集中性与分散性

【答案】:B

24.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。