消防安全儿歌教学.pptxVIP

消防安全儿歌教学.pptx

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—防火安全,人人有责—汇报人:PPT教育培训/安全知识/安全教育消防安全儿歌教学

-应急逃生技巧儿歌互动教学建议消防安全标识儿歌家庭消防安全实践家长参与与引导定期复习与巩固家长教育与培训定期评估与反馈建立奖惩机制目录持续关注与跟进消防安全教育进家庭加强实践操作训练

消防安全儿歌教学以下是根据要求整理的消防安全儿歌教学结构化内容

—防火安全,人人有责—-1-基础消防安全知识儿歌

基础消防安全知识儿歌火警电话要记牢教会儿童背诵119火警电话,并强调不可随意拨打逃生路线常演练通过儿歌记忆家庭或学校的逃生通道,如弯腰捂鼻快逃跑,安全出口绿光闪电器火灾需警惕编入电线插座不乱碰,离开关灯断电源等简单口诀

—防火安全,人人有责—-2-火灾预防行为规范儿歌

火灾预防行为规范儿歌010302火柴打火机远离:强调小朋友不玩火,爸妈夸我好宝宝厨房安全要注意:设计妈妈做饭我不闹,热油开水远远瞧等歌词易燃物品不乱放:如书本玩具归原位,远离炉灶和暖气

—防火安全,人人有责—-3-应急逃生技巧儿歌

应急逃生技巧儿歌湿毛巾使用口诀:浓烟来了莫慌张,湿巾捂嘴趴地爬禁止电梯逃生:编入火灾电梯不能坐,楼梯安全快快跑求救信号传递:如窗口挥动亮衣服,消防叔叔来救我

—防火安全,人人有责—-4-互动教学建议

互动教学建议1动作配合歌词:设计拍手、蹲起等动作强化记忆,如拍手念到119,跺脚模拟快逃跑情景模拟游戏:通过角色扮演演练儿歌中的逃生场景绘画巩固知识:鼓励儿童绘制儿歌中的消防器材或逃生路线23

互动教学建议注:实际教学中可根据儿童年龄调整歌词复杂度,结合动画或道具增强趣味性

—防火安全,人人有责—-5-消防安全标识儿歌

消防安全标识儿歌红色消防标志明:编写关于消防栓、消防警铃等标志的儿歌,如消防标志红又亮,警报响起速避险安全出口与禁区:教导儿童识别安全出口标志和禁区标志,儿歌如禁区标志别乱闯,安全出口可逃生

—防火安全,人人有责—-6-火灾后安全常识儿歌

火灾后安全常识儿歌火灾现场需冷静:教授儿童火灾后,听指挥,救援人员来救我火灾现场不乱跑:强调火灾现场别乱窜,听从指挥保安全灾后卫生与健康:教导火灾过后讲卫生,预防疾病保健康

—防火安全,人人有责—-7-家庭消防安全实践

家庭消防安全实践家庭消防自查歌:通过儿歌形式帮助家长和儿童自查家庭中的火灾隐患,煤气关好炉具停,电器用完断电源家用灭火器材使用方法:通过简单的口诀和动画教儿童正确使用灭火器

—防火安全,人人有责—-8-集体行动与集体教育

集体行动与集体教育学校消防演练儿歌:在学校进行消防演练时,用儿歌来指导儿童的行动,疏散路线要记牢,逃生动作要迅速集体讨论与分享:组织儿童分享自己创作的消防安全儿歌,增强集体意识和安全意识

—防火安全,人人有责—-9-家长参与与引导

家长参与与引导A家长教唱儿歌:鼓励家长参与教唱儿歌,加强家校合作,共同提升儿童消防安全意识B家长监督与引导:家长要时刻监督儿童行为,并引导其将学到的知识运用到实际生活中

—防火安全,人人有责—-10-安全教育互动活动建议

安全教育互动活动建议故事会组织以消防安全为主题的故事会,通过故事让儿童更直观地了解消防安全知识角色扮演游戏设计角色扮演游戏,让儿童在游戏中学习如何应对火灾等紧急情况安全绘画比赛举办以消防安全为主题的绘画比赛,鼓励儿童发挥创意绘制作品

—防火安全,人人有责—-11-消防安全儿歌的创作与分享

消防安全儿歌的创作与分享创作儿歌鼓励儿童根据所学的消防安全知识创作自己的儿歌,培养他们的创新能力和表达能力分享交流组织分享会,让儿童互相交流自己创作的儿歌,增强他们的自信心和交流能力

—防火安全,人人有责—-12-消防安全教育实践活动的开展

消防安全教育实践活动的开展01021校园活动定期在学校开展消防安全教育实践活动,如小小消防员主题活动日等2社区活动联合社区开展消防安全教育实践活动,如组织居民学习消防安全知识、进行家庭消防安全自查等

—防火安全,人人有责—-13-定期复习与巩固

定期复习与巩固定期复习定期复习消防安全儿歌,巩固儿童对消防安全知识的记忆互动问答通过互动问答的方式,检验儿童对消防安全知识的掌握情况,并及时进行纠正和指导

—防火安全,人人有责—-14-家长教育与培训

家长教育与培训开展家长教育和培训课程,让家长了解如何教育和引导孩子增强消防安全意识家长培训课程加强家校合作,让家长和学校共同关注孩子的消防安全教育家校合作

—防火安全,人人有责—-15-结合现代科技手段进行教育

结合现代科技手段进行教育利用APP或小程序:利用相关的教育APP或小程序,通过动画、游戏等形式进行消防安全知识的教育利用网络资源:通过网络资源搜索相关的消防安全知识,如视频、图片等,帮助儿童更直观地了解消防安全知识

结合现代科技手段进行教育通过上述多种方式的教育和培训

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