课题2 原子结构 第2课时 原子核外电子排布、离子（导学案）初中化学人教版（2024）九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘（解析版）.docxVIP

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课题2原子结构

第2课时原子核外电子排布、离子

一、知识目标

1．知道原子核外电子是分层排布的，了解原子结构示意图的含义。

2．以氯化钠为例，了解离子的形成过程。

3．知道离子是构成物质的一种粒子，掌握离子与原子的区别与联系。

二、核心素养目标

1．宏观辨识与微观探析：从微观角度理解原子核外电子的排布规律和离子的形成，能将宏观的物质性质与微观结构相联系。

2．证据推理与模型认知：通过对原子结构示意图和离子形成过程的分析，建立相关模型，培养逻辑推理能力。

3．科学精神与社会责任：通过了解电车锂电池等实例，认识化学在科技发展中的作用，培养科学态度和社会责任感。

一、学习重点

1．原子核外电子排布规律、原子结构示意图。

2．离子的形成、离子的表示方法及离子符号的意义。

二、学习难点

1．理解原子核外电子分层排布的概念。

2．离子的形成过程以及离子与原子的区别和联系。

科学研究表明，在含有多个电子的原子中，核外电子具有不同的运动状态，离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高。离核最近的电子层为第一层，次之为第二层，依次类推为第三、四、五、六、七层，离核最远的也叫最外层。

2．原子核外电子最少的只有1层，最多的有7层，最外层电子数一般不超过8个（只有1层的，电子数不超过2个）。

3．稀有气体的原子最外层一般都有8个电子（氦有2个电子），这样的结构被认为是一种相对稳定的结构。

4．金属、非金属的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。

5．带正电荷的原子叫作阳离子；带负电荷的原子叫作阴离子。

一、原子核外电子的排布

活动一：原子核外电子排布规律

问题思考：想象电子在原子核外的运动，你觉得它们会是怎样分布的呢？

答案：可能的猜想有电子随意分布、电子围绕原子核做圆周运动等。实际上，1913年玻尔提出原子轨道模型，当原子只有一个电子时，电子沿特定球形轨道运行；当原子有多个电子时，电子将分层排布，在不同的轨道上运行，按能量高低而距核远近不同。离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高。电子层从内到外依次为第一层、第二层、第三层……，第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子。

活动二：原子结构示意图

问题思考：观察老师在黑板上画出的钠原子结构示意图，思考各部分分别代表什么含义呢？

答案：“+11”表示原子核及核电荷数，也就是钠原子的质子数为11；弧线表示电子层，从内到外依次为第一层、第二层、第三层；弧线上的数字表示该层上的电子数，所以这个钠原子结构示意图表示钠原子核外第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有1个电子。

活动三：原子的化学性质与核外电子的关系

问题思考：观察老师在黑板上列出的稀有气体原子（如He、Ne、Ar）、金属原子（如Na、Mg、Al）、非金属原子（如O、S、Cl）的原子结构示意图，这些原子的最外层电子数有什么特点？

答案：稀有气体原子最外层一般都有8个电子（有2个电子），金属原子最外层电子一般少于4个，非金属原子最外层电子一般多于4个。

问题思考：根据上述最外层电子数的特点，原子的化学性质与核外电子有什么关系呢？

答案：原子的化学性质主要取决于最外层电子数。稀有气体原子最外层具有相对稳定的结构，所以它们的化学性质比较稳定，一般不与其他物质发生化学反应；金属原子最外层电子数少于4个，在化学反应中易失去电子，形成相对稳定的结构；非金属原子最外层电子数多于4个，在化学反应中易得到电子，形成相对稳定的结构。所以说，最外层电子数决定原子的化学性质。

活动三：典例精讲

典例1：电车锂电池的创新发展为我国国内经济大循环贡献力量。锂原子的结构示意图如下，相关说法正确的是（）

A．锂原子的质子数为3B．原子核外有3个电子层

C．“+3”表示锂原子带正电D．最外层有3个电子

答案：A锂原子核内有3个质子。锂原子核外实际有2个电子层（第一层2个电子，第二层1个电子）。“+3”表示原子核带3个单位正电荷，但锂原子整体呈电中性（质子数与核外电子数平衡）。锂原子最外层仅有1个电子，易失去形成阳离子。所以选?A?。

典例2：如图为氪原子的结构示意图，有关该原子的说法错误的是（）

A．核内质子数为36B．核外有4个电子层

C．第一层电子数为8D．在化学反应中不易得失电子

答案：C氪原子原子序数为36，原子序数等于质子数，因此核内质子数为36。氪原