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让教学更有效电磁铁(第二课时)第3节第7章磁与电(教科版)九年级上大单元教学大单元知识框架学习目标1.物理观念:掌握电磁继电器的结构组成、工作原理,明确控制电路与工作电路的区别及功能。网独家资源2.科学思维:能分析电磁继电器的工作过程,推理控制电路对工作电路的影响,提升逻辑分析能力。3.科学探究:通过实验或观察,培养组装、观察、归纳电磁继电器原理的探究能力。4.科学态度与责任:认识电磁继电器的实际应用,体会科学与技术的联系,增强安全用电和技术应用意识。激趣导入在生活中,我们经常看到一些大型机器在工作(如大型吊车),而它们的电流可达几十安、上百安,直接控制或操作是很
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