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初中全科学习计划制定八篇

【科学】初中全科学习计划制订1

适时调整计划

制订的学习计划要防止对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一开始就定出过高的不现实的目标，或许等候自己的就是挫折和失败。所以，要从小目标开始，树立信心，取得技能，进而实现雄心壮志。

在执行学习计划过程中，假如机会不能实现，或自己的活动和应尽的职责有所变动，那么，修改学习计划就很有必要了。因为这是自己的学习计划，所以应该让计划适合自己，为自己服务。

制订的学习计划应充当向导。严格执行学习计划，对培养个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，应该保留一些灵活性。假如在计划安排之外还有学习的愿望，或者有些内容必须学习，那么就得增加学习时间。

注意自我管理

为了确保计划的落实，应在学习的实践中对计划的实施情况进行定时自我检验、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是：确立目标--采取方法--安排时间--严格执行--检验验收。能够制订一个计划检验验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，方便督促检验，一段时间后进行一次验收。

若未完成计划中要求的任务，应查找原因，想出方法，确保计划的全方面落实。只要计划是科学和切合本身实际的，一旦定好，就应采取一切方法，果断执行下去。

确保学习时间

对于学习基础不是很好的同学来说，在开始阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者极少，因为他天天能完成老师当日布置的学习任务就很不轻易了。但伴随学习水平的提升，他的常规学习时间将会逐步降低，而自由学习时间则对应逐步增加。因为开始阶段自由学习时间较少，所以，通常学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。

所以，刚开始执行学习计划时，可能会以为时间尤其担心，但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段，过于担心的学习情况就会逐步改变。

一个学生假如能感到自己学习上与他人有差异，而且希望改变这种学习情况，那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提升在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会逐步到来。

选择固定场所

要实现自己的学习计划，学习场所的选择和时间的管理同等主要。条件好的学校，同学们在课余时间能够到自习室或图书馆去学习，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，准备好学习所需用具，然后静下心来，训练自己按计划一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习，最好都能按习惯坐在同一位置，这么有利于快速进入学习状态。

学习心无旁骛

有同学说，一边听音乐，一边做功课能够提升学习效率;还有的同学说，一边做健美操，一边背英语单词能够充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的，人的大脑各部位的活动是有分工的，有的部位主导形象思维，有的部位主导抽象思维，有的责任人的听觉，有的责任人的视觉。

各个部分的神经系统能够交替兴奋，各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋，大脑其余部位的活动就处于相对抑制状态，反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习，还会提升学习效率呢?初中全科学习计划制订2

初中制订新学期学习计划-学习计划

初三的到来，意味着一个人的人生关键的到来。虽说考上好中是考上好大学的基础。考上好大学是取得好工作的基础。不过考高中并不但仅就是一个物质上的追求。而是并带着精神追求。上了一个好高中就意味着能够取得更加好的教育。知识也就愈加丰富。所以初三真的是关系到了人的一生。要考的一个好的计划就必须要有严密的计划去按部就班的实施。所以，我制订了以下的计划条理：

一、克服从前粗心、毛躁的问题。这是青少年的通病，许多的青少年都伴伴随这些毛病。我主要表现在做作业和考试方面，原来我不能确保会做的题目全部做对。有很多的错误都出在粗心大意上。在平时的作业当中也有许多的小错误。中考是不允许犯错的，有的时候就是一分差异就非常之大。所以，我首先就必须要克服粗心、毛躁的问题。有的时候母亲会唠叨，父亲有时也会时不时的唠叨以下。然后我就会感觉十分的反感，十分的厌烦。其实着就是一个毛躁的问题。学习上我要克服毛躁，就得从生活中的小事做起。这点是重中之重。详细我会仔细的完成生活中的每一件事情，然后让父母监督。二、学会自主学习。如今的学生都是老师要求，我们执行。老师布置，我们完成。学习并不但仅要求我们按照老师的一套去完成学习任务。而更多的是要我们去做。学习就是又学又习，先学习前人的方法再去实践，不是吗?详细上，我会布置适宜、适量的课外作业和课外辅导资料给自己做。而且会在根本上改变之前不自觉的陋习。三、指定严密的学习计划。原来学