九下2.1推动和平与发展.pptxVIP

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2025-12-24 发布于北京
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第二课构建人类命运共同体

2.1推动和平与发展

导入新课——情景对比同样身处21世纪，为什么两个地区的命运截然不同？和平与发展对普通民众意味着什么？我们该如何守护来之不易的和平，破解发展中的难题？乌克兰马里乌波尔市冲突前后冲突前高楼林立、市场繁荣冲突后建筑损毁、街道荒芜中国云南湄公河畔湄公河畔村民丰收、孩童上学的安宁场景核心议题：如何携手应对全球挑战，共护和平底色、共促可持续发展？

核心素养目标1、政治认同：认同和平与发展的时代主题，理解中国坚持走和平发展道路的决心，增强对构建人类命运共同体理念的认同感。2、道德修养：能够辩证分析世界和平与发展的现状，区分和平的主流与隐患、发展的