中考语文二轮专题复习文言文之词类活用共31张PPT.pptxVIP

文言文之

词类活用;一、词类活用概述;二、名词的活用

1、名词作动词

（1）名词＋名词（或代词“之”）＝动宾：前名→动

【分析】两个名词形成动宾结构时，前一个名词活用为动词。“之”作代词，大多作宾语，名词带了宾语“之”，这个名词活用为动词。

例句1：饭疏食饮水《〈论语〉十二章》

名词“饭”＋名词“疏食”＝动宾：“饭”→动词，吃饭。

例句2：但微颔之《卖油翁》

名词“颔”＋代词“之”＝动宾：“颔”→动词，点头。

例句3：指目陈胜。（指：用手指，目：用眼睛注视。）

例句4：徐庶见先主，先主器之。（器：器重）

成语助记：不可名状：名，用言语说出;（2）名词（或代词“之”）＋名词＝主谓：后名→动

【分析】两个名词形成主谓结构时，后一个名词活用为动词。

例句1：一狼洞其中。

名词“狼”＋名词“洞”＝主谓：“洞”→动词，打洞。

例句2：天下缟素。

名词“天下”＋名词“缟素”＝主谓：“缟素”→动词，穿丧服。

例句3：天雨墙坏。

名词“天”＋名词“雨”＝主谓：“雨”→动词，下雨

成语助记：车水马龙。“水”“龙”：名作动，如流水，如游龙。

身体力行。“体”：名作动，体验。;（3）副词＋名词：名→动

【分析】副词是修饰、限制动词、形容词，名词用在副词之后，那么这个名词活用为动词。

例句1：不蔓不枝。

副词“不”＋名词“蔓”“枝”：名词“蔓”、“枝”→动词，蔓，生藤蔓；枝：生村枝条，长丫枝。

例句2：人恒过然后能改。

副词“恒”＋名词“过”：名词“过”→动词，犯过失

例句3：范增数目项王。

副词“数”＋名词“目”：名词“目”→动词，使眼色。

成语助记：不胫而走。胫：长腿。

不翼而飞。翼：长翅膀。

不刊之论。刊：更改。;（4）能愿动词＋名词：名→动

【分析】能愿动词的位置是在动词之前的，当一个名词置于能愿动词之后，句中又没有其它动词时，这个名词用作动词。

例句1：狼不敢前

能愿动词“敢”＋名词“前”：“前”→动词，上前，作谓语。

例句2：又安敢毒耶？

能愿动词“敢”＋名词“毒”：“毒”→动词，怨???，作谓语。

例句3：假舟楫者，非能水也。(《劝学》)

能愿动词“能”＋名词“水”：“水”→动词，游水，游泳，作谓语。

成语助记：能文能武。“文”“武”，名作动，动笔，动武。

能上能下。“上”“下”，名作动，从事职位高的工作，从事职位低的工作。;（5）名词＋而＋动词/动词＋而＋名词：名→动

【分析】“而”表示承接关系，连接的是表示先后两个动作的动词，名词用“而”之前或之后，这个名词用作动词。

例句1：然得而腊之以为饵

动词“得”＋而＋名词“腊（干肉）”：名词“腊”→动词，把肉晾干。

例句2：孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。

名词“衣冠”＋而＋动词“见”：名词“衣冠”→动词，穿好衣、戴好帽

例句3：夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月而。

名词“墓”＋而＋动词“葬”：名词“墓”→动词，建墓。

成语助记：沐猴而冠（沐猴：狝猴）.“冠”，名作动，戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。;（6）名词＋补语（介词结构）：名→动

【分析】补语的位置通常在动词之后。当一个名词在补语之前，句中又没有其它动词时，这个名词用作动词。

例句1：至于负者歌于途，行者休于树。

名词“歌、休”＋补语（于途、于树）：名词“歌、休”→动词，“唱歌、休息”。

例句2：唐浮图慧褒始舍于其址。

名词“舍”＋补语（于其址）：名词“舍”→动词，筑舍定居。

例句3：柱以白璧,砌以青玉,床以珊瑚,帘以水晶。（柳毅传）

名词“柱”＋补语（以白璧）：名词“柱”→动词，做成柱子。

名词“床”＋补语（以珊瑚）：名词“床”→动词，做成床。

名词“帘”＋补语（以水晶）：名词“帘”→动词，做成帘子。

成语助记：喜形于色。“形”，名词活用为动词，表现。;（7）所＋名词：名→动

【分析】所是特殊助词，其后必须紧接动词，因而名词用“所”后则活用为动词。

例句1：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

所＋名词“罾（一种鱼网）”：名词“罾”→动词，“所罾”就是“所网到的”。

例句2：彼所将中国人不过十五六万。

所＋名词“将”：名词“将”→动词，带领、率领。

成语助记：各有所职。“职”，名作动，负责，从事。;2、名词作状语

（1）（像）名词＋动词：表比喻

【分析】用名词表示的事物作比喻，表示动作行为的方式，“像……一样”，“像……似的”。

例句1：其一犬坐于前

名词“犬”＋动词“坐”：名词“犬”→状语，像狗一样。

例句2：斗折蛇形

名词“斗”＋动词“折”：名词“斗”→状语，像北斗星一样

名词“蛇”＋动词“行”：名词“蛇”→状语，像蛇一样

例句3：其岸势犬牙差互

名词“犬牙”