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融入信息技术的小学语文批注式阅读教学创新策略
引言
批注式阅读教学的主要目的是帮助学生建立起对阅读材料的深度理解，而不仅仅是对表面内容的记忆。它通过促使学生在阅读中进行思考、提问和总结，不仅能够提高学生的阅读能力，还能促进他们语言表达和写作能力的提升。批注式阅读还能够提高学生的自主学习能力，使他们在课堂之外也能够自发地进行有效的学习。
随着科技的发展，许多现代教育工具为批注式阅读提供了便捷的支持。例如，电子书和在线平台可以允许学生在文本上直接进行批注、标记和分享，打破了纸质文本的限制。通过这些平台，学生可以更加方便地进行批注和交流，同时教师也能
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