中小幼第9课for循环的应用实例公开课教案教学设计课件一等奖.docxVIP

第9课for循环的应用实例

课题

for循环的应用实例单元第二单元学科信息技术

年级八年级

学习

目标

知识与技能：掌握for循环的语法格式，学会使用for循环解决实际生活中的问题。

过程与方法：通过教师讲解，小组讨论，学生自学，实例编写

情感目标：通过实践，增强学生学习的自信心和自豪感；提升学生对学习python的兴趣，培养耐心细致的品质。

重占a^E.八、、

for循环结构语法格式

难点

使用for循环解决实际问题

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

师：小明要完成数学老师布置的作业，求一个数

的阶乘，例如5的阶乘：1*2*3*4*5咱们可以用我们之前学过的for循环帮助他吗？

思考并完成

任务

激发学生学习

兴趣并快速进入

学习状态

讲授新课

在印度有一个古老的传说：国王打算奖赏创造了国际象棋的大臣。

他对国王说：“陛下，我只要一些麦粒。请您在这张棋盘的第1个小格放1粒麦子，第2个小格放2粒，第3小格放4粒，第4小格放8粒，以此类推，直到把64格棋盘放满就行了。”

国王觉得这个要求太容易满足了，就容许给他这些麦粒。

当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现：就算把全印度甚至全世界的麦粒都拿来，

也满足不了他的要求。

那么，这位大臣要求得到的麦粒到底是多少呢？

一、问题分析

该问题可以用累加的方法求解，相邻格子的麦粒数有一定规律，即后一格的麦粒数是前一格的2倍。

假设用变量i表示当前所处格子的序号，变量p表示此格子中存放的麦粒数，变量s表示累加得到的麦粒数

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过小组合作，加强学生组内团

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。

通过小组合作，

加强学生组内团

结、共同完成任

务

二、算法设计

根据以上分析，输入数据为棋盘的格子数n,输出数据为麦粒的总粒数So间处理数据为计数器和每个格子的麦粒数，不用输出。

该算法用自然语言描述如下：

输入：棋盘的格子数n。

处理：每个格子的麦粒数p。

输出：麦粒的总数s。

该算法用流程图表示，如下图。

三、编写代码

根据设计的算法，先输入棋盘的格子数n,然后通过for循环语句实现累加。麦粒总数s需要在

循环之前进行数值初始化为0,第1格麦粒数P数值初始化为1o其程序代码如下：

#n表示棋盘的格子数n=int(input(请输入棋盘格子数：”))

P=l#第1格麦粒数p置初值1s=0#累加器s初始化为0

#通过for语句循环累加，并输出麦粒总数foriinrange(1,n+1):

s=s+pP=P*2

print(棋盘格子数为:”,n,n,麦粒总数:

,S)

循环的边界条件，也就是考虑循环的进入和退出条件。

本例中，循环是从第1个格子到第64个格子，因为包含第64个格子本身通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交加强学生组内团结、共同完成任务所以函数range。的终值参数为

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交

加强学生组内团

结、共同完成任

务

知识链接计数器

在算法执行过程中，用来记录某种事件发生次数的变量。

.计数器的初值通常置为0.

.循环体中的计数语句格式通常为i=i+1o

累加器

在算法执行过程中，用来生成并存储数据累加和的变量。

1.累加器的初值通常置为0.

2彳盾环体中的累加语句格式通常为s=s+xo

四、调试运行

按“F5”键，输入棋盘格子数，观察运行结果。

为了更好呈现麦粒重量和计算过程，可以将麦粒数转化为吨数（按每粒麦子约0.03克计算），并在循环过程中输出每个格子的麦粒数po

其程序代码如下：

#n表示棋盘的格子数

n=int（input（请输入棋盘格子数：”））

p=l#第1格麦粒数p置初值1

S=0#累加器s初始化为0

#通过for语句循环累加，并输出每个格子麦粒数

#最后输出麦粒总重量，单位换算成吨

foriinrange（1,n+1）:

s=s+p

P=P*2

流，完成任

务。

o

print(当前格子序号:“，i,当前格子麦粒数：H,int(p/2))

s=(s*0.03)/(1000*1000)print(”麦粒总重量(吨)：”,format(s,12f))

任务一判断m是否为素数(m为正整数，由用户输入)

分析：

(1)素数的定义：一个数是素数，那么这个数的约数只有1和它本身。

(2)假设一个数不是素数，那么只有这个数存在除1和它本身之外的任意一个约数即可。即：假设m不

是素数，那么除1和m外，至少还